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刘大在雨在泣的时,在为父亲感到痛苦,同时他有一种感,自的人生,恐怕再飞不起了。

《生于淤》并没完全按原型当的经历写,王勇已经出了一外表截不同的事。

了让最戏剧性突更激,剧本期一直在铺垫。

所以大力在开学校时候,分沉默,他只是静告别所有的师和同

泛红,没有哭。

刘大肩负起自己应有的责

秦砚还稍稍的动了一了剧情,同时也是埋下一个小的彩蛋。

剧本有一个师对刘力说出自己的福,就当年王勇说的些话,些真挚残忍的福。

个老师程就只现过一,秦砚然选择让编剧长勇来演这个色!

少导演会在电中出境,但编剧现的情实在很

彩蛋就要带给众们惊,绝大分的观对于编是谁根不感兴

听说这电影之有编剧彩蛋,多少人意去了了呢?

但是秦还是选了让王勇出演,因为在看来王勇对于《生于淤》而言不可或的。

至王长比秦砚己、谢杨都更重要。

如果没秦砚、有谢北,还会其他导看上这剧本,没有王勇《生淤泥》永远是泥,没人会低多看一

勇是这剧本的造者,时也是年的亲者,以王长勇句话,就是他年亲自故事原角色所

从什么度,秦都希望段戏由长勇进演绎。

当然,砚也不为了情怀拿着电的质量玩笑。

老师这角色仅出现这次,而也只有一段台

勇本来业就是师,他本不需表演,需要把己平时活中的态表现来就行。

再加取景地来就是长勇以工作过、已经废的学校,他太熟这个环与当地方言。

在一个此熟悉环境“演”老,对于长勇而是一件简单的

长勇顺拍完这幕戏之,他快离开教,没有任何人招呼。

因为了剧本背的故事,能够帮他们更的理解本,所秦砚有所有人过这个本创作背景与义。

于当年发生的切,大都十分楚,没任何一人去打王长勇。

王长在教室的空地,站了好会儿才了回来。

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