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他偷瞄了一尹雾诗,小心翼地问:“……姐,迟哥那情好像太信诶,你真有lan B吗?”

换来他的一记狠瞪视。

蓝春好奇心底起来,这给他有限胆量:“到底有有啊?”

一鼓气现在经到了“再而衰”的阶段,要是再他姐扑,那就能“三竭”了。好在尹诗的仇还没转过来,跟他计

牙切齿说:“有。”

蓝春桥:“……”

迟哥不欺我。

难怪最了解的是敌呢。

过他想这俩人互动,觉得他的关系在是扑迷离,能也不用敌人完全定

们现在经走出教室,一条长的走廊

不是被头的老吓得跑了,而因为在尹雾诗了肺管以后,师知道己是装下去了,答应给们上课。

这种情不愿承诺当不可能到即时行,NC刚开场吃了这大的闷,肯定想办法补回来,更何况们现在面上还师生关,考生处在天的弱势。

于是出现了在的这幕:地扩展了,老师让们去办室把画拿过来。

看教里的布,这位没打算好来上,没给生准备何可以使用的东西。不过然作画工具属考试内,存在点困难都是可理解的。

走廊净而空,没有灯,一的窗外然弥漫伸手不五指的雾,因采光也怎么样,显得很暗。再上这个静的空里回荡他们自的脚步,就更合拍鬼了。

壁上贴色调阴、画面乱的几画作,风都很糙。一画是白上有个大的黑,另一整个画充斥着人恶心粉红色,看起来一种黏糊的质

幅画的同点是,构图都简单,起来却常难受,只是看就给人烈的不感。尹诗移开睛,看走廊的头。

条据说向教师公室的廊实在过于长,对于个学校说,已超出了理的范。一个师每天课都需用竞走速度暴五分钟,肯定不什么有的体验。

这是于什么的设计呢……

走廊中,靠墙一侧放一堆储柜,一是七列行。中有一个码的口,需要合的卡或条形码么的才打开。种柜子商场里很常见东西,尹雾诗着它,起的是外的事。

她读科的时,常常要进实室。在验室门就放着多这样柜子,来存放生的书和外套,因为实室内常动物和生物的验,不净,这非必需东西是能带进的。但里是普教室,面空间足够大,没理由备这样柜子。

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