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小泽本来因来到不悉的环而有些安,但着对面在二爷身边比大不了岁的男子,心因为可和哥哥起玩儿有些开,露出一个羞的笑,甜地招人:“爷爷好,哥哥好。”

齐虽然不上这小家伙,但是在人面前还是要装样子。于是装作一哥哥的子,拉了宫泽的手:“小玉,几天住我们家,我陪你起玩儿不好?”

见哥这么好处,小玉的笑更加灿了:“!”

到眼前巧的孩,宫泽有一瞬的心软要真的一个好哥。

是接下几天的处,让这点本不浓郁心软完消失不,而嫉却越发厚。

什么他天赋这好?

什么他得到爷的夸赞?而我却打骂?

为什么有人都欢他?

为什么不用跟自家爷学,而以选择己喜欢行当学

疑问让泽齐心的嫉恨甘日益长,他边嫉妒边观察宫泽玉。

因为太常来,所以泽齐也注意到泽玉和是在一学校。

他发现泽玉在校里面然没什特别亲的朋友,因为宫玉经常去参加些节目,正式到校上学时间比少,所和班上同学都是很熟。但因性格好相好,同学相还是很谐的,家都挺欢他。

宫泽齐意到宫玉班里他认识一个跟

生里低级学生是以自能混入年级的子里边感到骄,而这的学生自己班里也会不少拥和话语

齐旁敲击地询了一下个男生,发现那男生正为自己欢的女总是说泽玉如如何好讨厌宫玉。

泽齐心冒出了个想法,他对那男生说:“我告你件事,你把这告诉你欢的女子,她不会喜宫泽玉。”看那个男求知欲满的神,宫泽嘴角勾了一个度,“泽玉在里总是穿着裙子,还学女说话……”

等宫泽添加更的细节,那男生便面带嫌地跳了来:“来宫泽是人妖,好恶心。我要告大家,大家不被他骗。”

泽齐已预料到班都讨宫泽玉场景,知道这一直受人喜爱乖孩子不会哭。不过他得自己没有说

几天之,宫泽就感觉了班级学对他态度有不对。

有一次捡起了个男同掉落在上的本,礼貌递给了方。

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