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然后喊时烟:“石嫣,做个自介绍。”

时烟起来,善如流又对全同学介了一下己:“叫石嫣,石头的,嫣然嫣,希今后能大家和相处。”

其他仿佛在的这句中听出另一个意——后别再我跟你动手。

简单的我介绍束,第节 课式上课。

因为烟还没书,老让前桌她一本。

时周只能把己的课借给时,跟同蒋宇丞同一本

是同桌,时周周蒋宇丞没有太交流。

两个人实很相,被人凌,性孤僻,常沉默言。

许知道己的处会给对带来什困扰,以他们未有过多接触交流。

除非像在这样,不得已要同看本书,离才会微地近一点点,但依旧会和对说什么。

时烟后面翻着女儿课本。

每一页记着工整整的识点。

书页上笔记密麻麻,看就有真听课。

但时并没有书上的容看进

有认真老师讲

运清不不缓的调中,烟的神渐渐飘

直知道周很懂

到大,个孩子学习上本没有她费过点心。

周周有好的学习惯,天放学家吃过饭后一会先做业,作做完了才会让己放松来,做己想做事。

幼儿园初中,周的学成绩始名列前

上了高

始依旧类拔萃,在班里次数一二。

来不知哪一次试起,的成绩开始渐退步。

一次比次差。

时烟知周周是刻苦用的好孩,也知周周自会给自压力,且又是重要的中阶段,她也怕及稍有慎会让周更紧

她并没说什么,只是在周成绩退步时不地告诉周别给己施加多压力,顺其自就好。

她始终为是女学习压太大了会退步。

现在来,另原因。

时烟脑里闪过上课前班主任办公室来的场来。

时她一教室后就看到周蹲在上捡本,却被故意用踩住,乎同时,那个男用力地天使巾在周周背上。

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