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她的睛微微大,“还能来课吗?”

“我博尔思阿芒多经打好呼了,果你愿,当然以来听的课,在这堂好是五级的课”

“当愿意!”她又为己刚刚他的不内疚起,明明布利多一个这好的人,她怎么以这么他呢?再次能到知识比,这谣言算了什么?不过果要花间来上形课,么她必要更努的恶补药学只才行。

好像没课本”带着些不好意说。

“那简单,你可以信给丽书店让们给你寄过来,今天的就早上,汤姆。”他冲身后招招手。

玛丽回头去,到昨天个被她破头的德尔正意盈盈回答:“早上好,邓布利教授——还有,丽,早好,你在谈什令人开的事吗?”

点了点,眼里笑意未退,好像天跟他话没有隔阂一

邀请玛来我的旁听,现在,不介意天让她你的课吧,汤?”邓利多笑眯地说,弯月镜后的蓝睛注视他正垂眼睛看,像是意到了的喜悦。

“当不介意。”

就进来,玛丽!要开始课了。”

邓布多率先了教室,随后吵的学生稍稍降了声音,而在他口介绍听生时,他们好且大胆回过头着坐在德尔旁的玛丽。

顺便少女生在心里叹,里尔真是帅了,且竟然受了这邓布利的小情看他的!他被布利多授利用!充当和他小人之间工具啦!

玛丽能强迫己不去想他们眼神中意思,有些尴地坐在德尔的旁,看他把书到今日讲的内,二手籍上已记满了记和勾画画,小部分迹是潦的,而外的大分都是自己的记,工整整,起印刷字体,些笔记更有意

尔像是手一般,把他的往玛丽一边推一下,己开始出羊皮写着什,好似在的课他已经全学会,不用再听一句

连上的形课一也不会后玛丽得无聊,相反的,就连课休息时她都兴勃勃,努力消着里德书上那备注,至比邓利多讲更让她理会——当然这不是在邓布利讲的还如一个生,只说,她为理解德尔的写风格。

“你为LS试做准吗?”免不了奇心,话语中透露了丝羡慕。

“嗯。”简单单音节有表达他的语是好还不好,丽想或这是他众人面为自己好先生象再添分装饰。

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