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学生抱怨着年的工有多么找,而为简单麻瓜联员都已需要三L证书至少一NET书了。

“玛丽!”

洪亮的音叫住从城堡面归来玛丽,人正是形课教阿不思·邓布利

午好,布利多授。”丽抱着个小箱,笑眯地向他好。

布利多手而立,旁边还着一张起来的皮纸,问:“生们需这么多镇定剂?”

指的是箱子里材料。

“是啊,有些人绪特别稳定。”玛丽又了一下的箱子,邓布利注意到,拿出杖把她箱子变了一个杯。

“哦,谢。”玛双手握茶杯,“我总不得用魔——您是在忙么呢?”

“五级的就咨询,场休息,下午再。”那皮纸上的大概是学生单了。

“如果需要一提神的西,我以泡一特质的送到您办公室。”玛不假思地说。

“谢谢解人意好心小,”邓利多也有拒绝,但他马另起了个话题,“我能问一下,玛丽,曾经在格沃茨学的时想过将要成为么吗?”

“唔……”玛犯起难,因为很少想这个问,实话说,她霍格沃上学的候最想就是一子都呆霍格沃

现在对下来,也比她过的任地方都好。

不想如承认,认为只没家的才会觉学校跟一样。

“不用紧张,”邓布利安慰道,“我就问问,曾经也我的学呀。”

玛丽的光躲闪一下,“解咒员,或许瓜联络。”

布利多有戳破的谎言,只是点点头,光绕过,落在背后。

“下午,阿芒。”

丽知道个话题跳过了,松了一气,转也打算校长问

不清楚是出现他们身的不只阿芒多长,还里德尔。

她一就看出德尔不那么高,脸上着一丝强的笑,他们该是从长室出的,她不出他讨论了么才能里德尔出这样表情。

“下午,”阿多是一瘦弱的胡子老,跟高的邓布多反差大,“不思,丽。”

里德尔说话。

阿芒多能以为还处于落中,拍了拍的后背作安慰,“好啦,汤姆,只是太轻了,的,我是认为不好,已经达了这个龄的学所达不的成绩。”

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