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“老,”江回忽然声打断,“我在里做吧。”

师愣了:“你在不用吃饭……”

堂晚上会开门,我可以上再去。”江烬说,“于试卷,现在老您可以我记时,等做完能及时正。”

胖老师斟酌了秒,便无意外点头同了。

烬回自收拾出块干净地儿,安静静做起了

这么个在这里着,胖师再怎样也不发作,得象征地批评育了几,接着接抛出罚措施:“正好现在有间,你脆也别饭了,我写两字的检出来!就坐在里等着!你什么候写完么时候去!!”

“……”

:“哦。”

**

都是在办公里,一写卷子,一个写讨,中还插着个忙着改那堆如山的业的老,看起竟然毫违和感。

时倦到稿纸,已经望桌上的筒足足分钟没动作了。

系统来做好给自家无社会验的宿提建议准备,不想,分钟一,时倦然回神的,将光投到上,开落笔。

系统悄看了几

下这份讨书是为……”

“我经明白自己的误……”

“今会……”

条理明,用精准,辞谦顺。

【宿,您以经常写讨吗?】

办公不能说,时倦出手,虚空中道:“记得了。”

您为什这么熟?】

“我刚刚了这具体关于讨的记。”

【可您这化身曾虽然写检讨,写得远不及这水平,应该存借鉴啊?】

是借鉴。”

画下一句号,了一下深颜色,又另起行,黑的碳素在他手走笔蹁,字迹净又清:“检书的组基本符一般叙文章的分总结,开头述原因错误,对此做合理且让人接的解释;中间表悔改之,这里供发挥地方很,古诗,文言文,名言警都可以用进来,用得越,词藻华丽丰,一来让看的触动更,二来拉长篇,三来提高他眼中你文学功,增加象分。然作用大,但胜于无。毕竟,未知的领域心怀敬畏是之常情。”

听得一一愣的。

时倦完一页,把它了个面:“至于三部 ,就是到实际,说明接来会怎改,怎做,善枚举法。”

觉得自可能听一节作课。

【您为什会知道些?】

“很难?”时倦名其妙,“我说,我刚翻过这身体原的记忆,把他写的和网书上看的放到起对比下,分它们的同。”

很容易能理出板。

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