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“我信你们以帮我,不信你会站在这一边,不信说情况会现在更。”

世上那多校园力事件,可究其肆无忌的根本,无非就点:

师家长然偏袒暴者一

——这一原多出现施暴者学习成特别优或平时现得特乖巧懂的学生,而受欺学生在校成绩形象差,不得长重视之

家长招不起且愿招惹暴者一

——这一原多出现施暴者境特别,父母学校董股东或学校捐大笔的财,而欺凌学所拥有经济条远远不之时。

市一中是什么流学校,里面的师哪怕刚刚毕入职的年轻,思也绝不会单到哪里

三个月时间段。

班主,任课师,监人……

是真的那么迟,没有个人能觉到;是本身觉到了,却不愿去干涉?

小孩之间玩而已,出什么事?

几个学家里有,要是到他们,叫爸妈怎么办?

反正什么都知道,是有人,那也他们自的事,是我的任,我么都不难道不吗?

“毕竟在们看来,我并没重要到个地步。”时倦静道,“这个理可以吗?”

真的将方放在上,怎可能发不了?

说到底,不过是那么在罢了。

哪来那多理由。

女老猛地瞪眼,指他的鼻:“你么跟老说话的……”

“行了。”年级组打断她,深深地了时倦眼,“事儿我处理,先回去。”

说着想什么,补充道:“还有回,你刚好撞这事儿吧?也去吧,用站着。”

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组长说“处理”究竟是么个处法,时没有管,也并不意。

开办公,时倦接回到室的座上,翻课本,始做作

【……】

管别人么想的,反正,统一直很难理自家宿的脑回,也永猜不到下一步做什么。

就像在,明十分钟还在操上给所围观学上演现版宫斗,十分钟就能跟么都没生过似开始做学题。

因为元晚会的故,校并未强规定所人必须晚自修,而他们在的又个年级名吊车对学习没什么趣的班,因此场以后,几乎所人都默了直接心,早收拾了西各回家。

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