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至少论曾经是现在,时倦自是这么为的。

至于这“迫害”,就牵到方才息里讲的抄袭

学院修术,而术是非主观的物。

同于传的汗血力工程,你付出少力气便能得到少回报;在这个子里还一种东西,叫天

以凭借一夜成,也可因为缺它一辈郁郁不志。

不患寡患不均。

而不通常是切矛盾源头。

也因此,在这里,知识产的纠纷是时有生。

为学校好临近业季,个月前,时倦为付毕业试作出首原创曲,提《陷落》。

其实进的很顺,除了这个时段里,为直系妹的南天天找会往他教室里,哪怕多数时都是自自话半也得不一句回,却依跟着魔的乐此彼。

样的情一直持到上个期,南用微博网上发了一条唱的录,外带纸歌词谱。

布不到个小时,作曲界斗亲自发微博,并留下“后生可”的四评价。

毫无意,南婉了。

26章

五月,方的城却已经了盛夏的温度。

时倦现在学的事引了不小波澜。

从校门到教室,一路上学生步匆匆,在看见触到他不自觉看两眼。惊讶的,疑惑的,不屑的,嗤嘲的,各种各的目光杂成一

一律没,直接响了导所在教的门。

得到应后,他开门,见其人先闻一琴声。

琴是钢,而弹的调子是他知的——是他的身为了业作出那首《落》。

南婉坐琴凳上,面前放曲谱,见来人,弹奏的作顿了,而后下手,了声:“学长。”

语气对同门尊重,有难过不忿,美演出一个被窃者该的心路程。

乐教室方还坐三四个生,皆神色各地打量来人。

钢琴边放着把子,坐个中年人,他着门边,手中的笔重重了敲手,招招道:“倦,你来。”

时倦停他面前,唤道:“老师。”

导师一抖,点把钢扔出去。

他推推眼镜,仔细打了他片,叹口道:“的毕业品准备了吗?”

时倦点头:“好了。”

导师了一下。

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