“好！”
挂了通话，纪初坐到书桌前。
因为唐尧，她不免想起北枫小学，之后北枫到底会何去何从，那些如唐尧一样可爱的学生会有什么样的前途？
思及此，纪初再次抽出素描本，画一下现在的北枫小学吧。
微信叮咚一声响，是一串长长的语音条。
纪初点开，听着唐尧稚嫩的声音向她请教问题，一边回复他，一边抽空速写。
她的速写功底很好，在和唐尧来来回回答复问题的间隙，已经勾勒出北枫小学的整体框架。
纪初继续完善细节，以黑白灰色调调整画面，待画面的立体感已经十分明显之后，纪初才恍然惊觉已经过了许久。
她一画画就容易太专注，忽略了其他事情。
一看手机，唐尧已经好一阵子没法语音来了。
纪初发消息过去：【是作业做完了吗？】
半晌没有回复，就在纪初以为唐尧已经睡着时，微信叮咚一响。
对方回复：【没呢。】
是文字，不是语音了。
纪初看了看时间，提醒道：
【时间不早了，小孩子要早睡早起，明天才有精神。】
【嗯，但我想做完[调皮]】
说着，唐尧又发来一道题，不过这次与之前不同，发的是文字版的题目——
【纪老师，这道题怎么做？】
这道题是基础题，之前类似的题目纪初已经讲过了，没想到他还是不会。
看来唐尧的基础真的很薄弱。
纪初没发觉有什么不妥，继续耐心答复他。
不知道是不是时间晚了精力下降，唐尧的理解力似乎比之前差多了，一个问题要纪初翻来覆去解释好几遍才懂。
不知不觉快十点了，纪初再次提醒：
【尧尧，该睡觉了。】
对方：【你要睡了吗？】
纪初看着唐尧发回来的文字消息，注意到他用的是“你”。
虽然她从不在意学生对她的称呼是“你”还是“您”这种细节，但为了唐尧好，决定之后有机会要提点他一下，这是对长辈基本的礼貌。
纪初：【我晚点。】
【你也要早睡早起[呲牙]】
这咧嘴笑的表情很灵性，纪初发现后面唐尧变得很喜欢发表情。
纪初想了想，也加了个表情：【好[微笑]】
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