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再看隔壁几班级放呐喊的样顿时白了。

他们班的是凝力。

然所有运动项都有人加,说独自奋也不为,即便千米长,也只几个班一对一水,其同学都闷在休点学习。

运动第一天,他们班加油稿数量为50,安书得知个消息也不吃,毕竟50份都是她的。

一天结他们收桌椅回班上,发现严站在班,似是等他们。

将桌放回原大家很自觉的下等着开口。

严格从台上走下来,着班级了一圈缓缓开,“你知道为么会有校和班的存在?”

有人说,整个级陷入片死寂。

“学的责任传播知,教书人。教不仅是板的书知识,是教会们如何人。”

“安锦你来把根筷子断。”格走到锦书身,从讲上将一筷子递过去。

安锦书时明白老师这谈话的的了,微点头照他说做。

嗒一声,筷子应折断。

“陆子你来将把筷子断。”

陆子凌过筷子了全力是没能那一把子折断。

“有知道这什么原吗?”

此话一,平日尽会学的学霸纷纷举,回答来的结都是最标准的。

严格了点头,“一根子的截积小,受应力大。相,若是根筷子到一起面积大,所受应就会小,导致想折断便一件难。”

严格拿筷子让折的时安锦书便明白他日举动意思。

一个班里的同若是没凝聚力,日后即便学有所也会寸难行。

严格双交合置腹前步悠悠的到讲台,捏起根粉笔手一挥便在黑板写下一合字。

“我知你们在的各位是学习的好手,论学习们无人敌。论人,你连最基的及格线都达不。”

是有心都不难出严格里的意,可即便如此还不少人旧埋头题,仿自己坐这里只凑个人

看在眼,凛冽目光透一抹恨不成钢怒意。

“如果们连做最基本合作、结都做到,我你们也以从学离开了。学校的任是教育人,是只能书不能人,便无用。”

一班学校最看重的级,正因为如,更加能将他引上一歧途。

“在内们是独的个体,在外你代表的便是高一班。”

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