栾梦纯十分好奇，指着球场的方向询问童芥。
“在练习对抗呢。”
一听这话?，栾梦纯的思绪立刻跳转到了自己此行?的目的。
“对对对，我来这就是为了学习篮球知识给我好朋友们普及的，我有好多问题想要问叔叔呢！”
手?忙脚乱翻出手?机和笔记本，又把自己手?里没开封的甘蔗汁放到一边，栾梦纯摆出了一副虚心请教?的姿势。
“教?练现在在忙，我略懂些皮毛，小纯不嫌弃的话?，我可以替教?练回?答么?？”
被她认真的模样逗笑，童芥望了一眼?正在指导队员的父亲，语气温柔。
“好呀！”
说着，栾梦纯迅速低下头，翻找出手?机上的记录。
“第一个问题，什么?叫做吃饼？”
“在篮球比赛里，吃饼就是被助攻的意思。”
“稍等，我需要记一下！”
一阵奋笔疾书过后，栾梦纯抬起脑袋，提出了下一个疑问：
“第二个问题，什么?叫两双、三双？是指鞋么?？”
笑着摇头，童芥耐心对她作?出解释。
“两双指某一球员在一场比赛中，得分、篮板、助攻、盖帽、抢断等其?中的两项同时达到10次以上，而三双是在两双的基础上任意一项技术也达到10次以上。”
“哦，原来如此！”
手?下的笔不曾停顿一秒，栾梦纯边写着答案，边抬起头再次提问：
“姐姐，什么?是技术犯规啊？”
“技术犯规是指与打球运动无直接关?系的犯规。”
见栾梦纯疑惑地眨了眨眼?睛，童芥神情柔和，向她举例说明。
“比如球员在场上恶意抱怨裁判，教?练在场边不停干扰、指责裁判，替补球员冲到球场上，双方球员打架，甚至场边球迷骚扰裁判等都会被判技术犯规。”
经她这么?一解释，栾梦纯恍然大悟，连忙在本子上记了下来。
“那挡拆又是什么?意思？”
“挡拆是多种掩护配合的总称，通常是指队员在相互掩护的过程中，创造接球投篮或二次进攻机会的行?为。”
明显没听明白，栾梦纯嘟起小嘴。
“挡拆时，控球球员朝着即将作?掩护的球员方向运球前进，与此同时，掩护球员原地站住不动，用躯干挡住防守球员，这就是挡。一旦防守球员与做掩护球员发?生身体接触，运球球员绕过掩护球员，掩护球员向内切入接球上篮或向外拉开接球投篮，这就是拆。”
童芥极其?耐心且详细的讲解，让栾梦纯不禁感慨万千。
“好深奥啊……”
脑子容量小，一时接受不了太多的内容，栾梦纯将笔记本和手?机往腿上一放，凑近童芥转移了话?题。
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