赵醒归同意了，乖乖翻开一本数学作业做了起来，打头是选择题，他才做两道，就把本子推过来：“卓老师，这道题怎么做？”
卓蕴精神一震，低头看题，谢天谢地，这是一道非常简单的三角函数题，她轻轻念出声：“若sn 2π加α等于三分之一，tanα小于零，则sα等于多少……”
赵醒归微微偏头，视线从作业本移到她的脸颊上，只看了两眼，就又快速地移了回去。卓蕴毫无察觉，已经拿过他的草稿纸，又拿起一支笔，说：“这个是有公式的，你可以先画个单位圆。”
她刷刷刷就画了两条线和一个单位圆，继续说：“已知条件这样，你先求出snα是多少，会吗？”
赵醒归点头：“会。”
他写下答案，snα=1/3＞0，卓蕴在图上边画边说：“没错，呐，你看，tanα小于零对吧，那α在第几象限？”
赵醒归：“二。”
卓蕴：“很好，所以sα呢？”
赵醒归：“小于零。”
卓蕴：“对的，那sα你就能算了呀，你自己先算算看？”
赵醒归：“你算给我看。”
卓蕴：“……”
她尽量详细地把计算过程都列出来，边列边给赵醒归讲解，最后说：“所以是选C，负的三分之二根号二，明白了吗？”
赵醒归：“嗯。”
因为讲题，两人之间离得越发近，几乎是头碰着头，一题讲完，赵醒归看了卓蕴一眼，把本子和草稿纸拿回去继续做题，卓蕴则开始伤脑筋。
怎么办嘛，一会儿要怎么拒绝？
就这么一直给他解答吗？她刚才真的应该说自己不会，不过那也太夸张了，她堂堂一个985高校大三生，连一道高一年级的基础三角函数题都做不出来，说出去简直要笑死人。
还是用准备好的那些理由吧，上完课好好解释，对方应该是可以理解的，这堂课也不问他们要钱了。
卓蕴嘟着嘴，脑子里止不住地胡思乱想，偶尔凑过去看看赵醒归的做题情况。
令她意外的是，后面的题，他一直顺顺当当地在往下做，草稿纸上有随手写的公式，作业本上“ABCD”填得贼快。卓蕴都不知道他是算出来的还是蒙的，心里一阵纳闷，又因为赵醒归不来提问而感到轻松，到后来，她干脆不看了，靠着椅背剥起了指甲。
渐渐的，房间里变得安静至极。
也不是一丝声响都没有，比如书桌上那只造型简洁的小闹钟，一直发出细微的走时声，又比如，中央空调呼呼的出风声，笔尖落在纸面上的沙沙声，还有偶尔出现的、纸张翻页时的哗哗声，种种细碎的声音交织在一起，就像一首催眠曲，听得卓蕴昏昏欲睡。
她已经被赵醒归晾在旁边半个多小时了。
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