苏明月想起那晚听到的，苏顺越到考场越发挥不出来的考场综合征。这个心理问题克服不了，苏顺的科举之路前途艰辛呀。
怎么办呢？
“翔哥哥，你回家又没有背书，课堂上背不出来了？”中午休息的时候，苏明月悄悄问翔哥儿。
翔哥儿不好意思说自己回家光顾着吃和玩忘记背书了，但他又不愿意丢面子，眼珠子一转说到，“我原是背熟了的，但不知道为什么，一看到外祖父的板子我就害怕得背不出来了。”
不管有没有提前背书，反正翔哥儿看到先生的板子都害怕呀。
“那下午祖父还要背课文呢，翔哥哥你怎么办？”
“是呀，怎么办？”翔哥儿愁眉苦脸，他已经知道，疼爱他的外祖母帮不了他。外祖父要打板子，谁也阻止不了。外祖母会给他好吃的，但吃再多好吃的，打板子也疼啊。
“哎呀，我有办法了。翔哥哥你学着平常在课堂上背课文，我学祖父来抽背你的课文。练多几遍，就不害怕了。”
苏明月摸着小脑瓜想出好办法，于是，在督促翔哥儿念了三遍以后，苏明月扮演的苏祖父上场了。
只见苏明月垫着小方步，手拿着一个小树枝背在背后，点名到“冯翔，你来背昨天教授的课文。”
翔哥儿飞哥儿媚姐儿对着苏明月笑的不行，叽叽咕咕的讨论一点都不像。
苏明月学着苏祖父板着脸，“安静！现在是课堂时间。”
翔哥儿看着小表妹严肃的脸，忍笑背诵起来。中间翔哥儿有好几次背不下去，苏明月还很好心的提醒翔哥儿接下去。
飞哥儿媚姐儿看此提出反对，“（外）祖父要求背课文的时候不是这样的，从来不会提示。”不服的飞哥儿媚姐儿轮着上来表演（外）祖父是什么样子的，翔哥儿背了一遍又一遍。
经过三人轮番扮演，翔哥儿在下午的背诵中获得了前所未有的成功，所有人一致认为是自己扮演的像，翔哥儿不再害怕板子的关系。于是决定继续帮助翔哥儿扮演下去（还没有玩够）。
到了晚上，几个小孩子都在向爹娘汇报这件新鲜事情。
翔哥儿说的是,“娘，今天外祖父表扬我了。”
多新鲜，以前只听翔哥儿抱怨又被外祖父打手板，苏姑妈当娘的自然心疼自己儿子，只是教书的又是自己爹，不好说呀，此刻听说翔哥儿被表扬了，苏姑妈连瓜子都不嗑了，忙说，“怎么表扬你的？表扬你啥了？快说给娘听听。”
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