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有种法,热中的情遭到家亲友反,他们更加坚认为彼是真爱,是天生对;别越是反他们在起,他则是越坚定要一起、分离。

相比已接受无社会毒的成年,这种象更多发生在学生身

儿愿意之为“知少女中二病合症”。

她看一眼还哭唧唧无知少中二病蛋同桌,心平气说道:“棠棠,有多惨不知道,我只知你再不作业,今晚回就要挑夜战。”

于是棠抹干水,“嘤”两,认命起试卷题。

棠:“儿,你道吗?时候你别像我亲人。”

宋臻:“嗯?”

:“臻,有时你就特像我哥。以前他着我写业也是样的,我写得,就吓我说:棠,你写这么,就没饭吃……”

儿:“…………”

柏棠:“不过了激励更快写作业,哥有时会拿糖哄我。”

宋臻愣了一,大概没想到墨还会这样的面,有想象不

快就回,像是口附应:“是吗?那挺好。”

棠:“嗯!所,臻儿不能总吓唬我,偶尔也哄我一!”

臻儿:“我又不你哥。”

柏棠些认真说:“是,臻,在我里你就我哥一重要。”

柏棠:“你是最好的友、闺。”

臻儿看这副认的神情,突然有哑了,知道怎接话。

柏棠又:“所,臻儿帮我写学作业不好?”

宋臻:“……不要,自己写。”

儿不用加高考,或者说并不具参加高的资格,她甚至为自己有上大的必要。

她名的财产以让她辈子衣无忧;井先生位朋友都柏林学院的授,因她掌握部分商院知识。

如果是选择国,宋儿完全以就读林商学

有任何习压力。

宋臻长得漂,安静、冷清,起来柔弱弱需人保护样子,实脑子谁都聪;即使不听课、不做作,只要参加考,总会先第二几十分。

是学一般的在。

于17、18岁,有着慕心理的孩来说,喜欢宋儿并不一件值惊讶的情。

人喜欢臻儿,有人不欢宋臻

大部分三学生说,这学神的天存在在太打人的自和积极

氛围变浮躁起

臻儿连四天不作业、至晚自睡觉后,班主任于找她

任不喜宋臻儿,也不讨或反感臻儿。

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