课桌太高，小豆包够不着，苏笑笑原来没有考虑到这个问题，画板只能放在小豆包的腿上，回去得问问韩城能不能给小豆包做个儿童椅之类的，长期这样低着头对颈椎肯定是不好的。
可能是角落里两面靠墙比较有安全感，两个哥哥和妈妈都在，小豆包没有那么紧张了，他乖乖地点点头：“好~~~”
苏笑笑这才松了一口气。
她揉揉两个大崽崽的脑袋：“移动凳子之前先把弟弟放下来，不然会摔倒，你们两个哥哥照顾好弟弟，好吗？”
饭团和柱子点点头：“好。”
上课铃响起，同学们陆陆续续回来，苏笑笑带着教案走向讲台。
简陋破旧的教室，讲台下是一张张纯真的脸，一双双清澈的眼睛，里面装满了对知识的渴望，对未来的向往，培养好了这些都是祖国未来的希望，国之栋梁，一种从未体验过的自豪感和责任感油然而生。
苏笑笑转身在黑板上写下自己的名字，再转身，刘主任和几个校领导不知道什么时候搬着凳子拿着茶杯坐到最后面。
班长一声“起立”，全体同学站了起来：“老师好！”
苏笑笑双手撑在讲台上，扬起自信真诚的微笑，点了点头：“同学们好，请坐。”
等同学们坐下，苏笑笑微笑着说：“ 我叫苏笑笑，是你们新的语文老师，听我的母亲说，因为我小时候特别爱笑，所以父亲给我取名叫笑笑，是希望我每天都能开开心心，苏呢，在百家姓里排行第四十四，是草字头下面一个办的苏，而繁体的苏是这样写的。”
苏笑笑转过身，在黑板上写下繁体的“蘇”：“它是草字头下面一条鱼和一把稻草也就是禾，这是什么意思呢？同学知道吗，很久很久以前的人如果打上来一条鱼的话，都会用稻草穿过鱼鳃把鱼栓好了提回家，这时候的鱼并没有死，回到家放到水里，它就又能活过来了，所以苏老师的苏姓还能组成一个词叫做苏醒，就是鱼又活了过来的意思……”
本来是简单的姓名介绍愣是让苏笑笑讲成了有趣的故事，还延伸了很多的知识点，这些知识点对于一年级的小朋友的来说可能还有点深，但苏笑笑温柔的声线配合恰到好处的肢体语言愣是让课堂变得生动又有趣，同学们一下子就听了进去。
家里的三个崽崽更不用说，他们几乎每天都要听苏笑笑讲睡前故事才肯睡觉，连小豆包都停下了写写画画的动作，眨巴着圆溜溜的大眼睛一错不错听妈妈讲课，见苏笑笑朝他看过来，他就弯起眼睛，露出八颗小米牙冲妈妈笑。
同学们更是从来没有见过这样的老师，一节课下来，同学们都深深地喜欢上了这个温柔漂亮讲课还生动有趣的语文老师。
后面旁听的刘主任和领导们都纷纷对苏笑笑竖起大拇指，十分满意地离去。
下课后，苏笑笑交代好饭团和柱子要乖乖上接下来的课，中午不要去挖蚯蚓，下了课就要回家，等下午下课后再去挖蚯蚓。
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