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甚至白莲选的所有都是云青带上的,现安之先在这群的眼里,那就是像,是拜和追的对象。

明面他们是安乐王排进去,暗地太子以他们是的人。

但是实上,他都是为追随自的理想,都是为追随安先生才入六部,期盼改这个大,为百带来安

青将笔纸砚给芒放好,又回到下方等

之先生,如今的邕察举注定了学识而有门道学子无进入官,你觉这应该何解决?”

芒装作写弄弄,心里倒清楚,方想知的还是举制度。

乱写了便将条传了去。

后有关诗词歌的问题,关于民的问题,甚至还关于在个世界称之为技淫巧问题。

易芒都所谓,正他知知道都关系,补系统以搞定切。

是随便写画画便了事了。

等到最后,了云南的问话:“最大邕的气越发异莫测,气温越高起来,若是持下去,有可能生旱灾,若是如,该如解决呢?”

现在大的环境也知道,旱灾发了,必是不能望朝廷

的救灾段,大只有拨赈灾,是一层贪污下,全部会进入些贪官吏的口里。

底要如在这种境下,灾救民,在这样官场里,将那些下来的子,都到灾民里。

然了,只是最的打算,毕竟现还没到个地步。

天气然越来热了,是现在就是夏,天气也正常,只要不像现在样一直下去,且越来热,大旱灾是会发生

这本就是讲学了,问问这种题也无

脑子里然冒起个想法——人工雨。

是随即己被逗了,毕这可是代,这事情怎可能成啊。

所谓,正脑补统大概只会给古人可做到的决方法

他大笔挥,随便写写。

之后那条传到云轻的上,他着上面细的措和手段,以及顶的四个字,愣了当场。

那四字正巧是——

人工降

接下来提问便始具体来,比如何获最后的粉,如制作一可以飞云层之的东西等。

芒完全意识到些都跟工降雨关。

为问他的人,巧就是安排进部的几,人家制造点么东西,创造点么发明是很正的吗。

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