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【既这样,你刚才什么又动找我话?】

其实他问梁颂了那封书没有,又觉得样很奇,于是时改了。

“课看到你我抽屉塞东西,还以为有什么西要送,我一动就……”

到苏乐不提,颂反倒己说起件事:“结果是雪送我。”

【你很想我送你西?】

这本来个很好机会,以问“你看了给你的物吗”,但苏乐还是没问出来。

“不,你对够好了。”

话是这说,但乐生听出来,在口是非。

乐生总在这种候羡慕雪,尚殷实的境能让又是给颂买奶,又是半熟芝

能给梁什么呢,除了帮补习之

东西说听点是识无价,要是说不好听点……

【你的愿记在里?给看看。】

苏乐无声地了口气,强迫自清空脑里乱七糟的想

写在这了。”

梁颂闻从裤兜掏出一作业纸,动作间出一点色。

张雪的书。

看过了?

这么视的吗,还要随带着?

“你在什么?”

【没。】苏生飞快收回目,一抖张作业,研究梁颂的考志愿。

纸上有两行,写的南方大的社会和法学业。

乐生蹙蹙眉。

“怎么,这两专业不?”

【不是。】

之前姜浩一研究南大学过分数线时候,乐生记自己看过法学社会学业的最投档分。以梁颂前的成来看,这两个业都有近一百的距离。

【你的想考两个专吗?】乐生问。

“真。”

【为什么?我觉得城师范教育学业挺适你的。】

南城范在省是一本。梁颂的绩去够所学校然也还了点,赢面总至于那小。

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