宋药，你那个记问题的本子可以借给老师一中午吗?
好呀!急着回家吃饭的小孩压根没问为什么，直接从兜里摸出来就递给了她。
本来还想接一两句有的问题其实老师也不是很懂想回去研究研究的何老师只能默默接过。
她看向几乎全都在全速奔跑的孩子们喊了一声：
跑慢点，小心别摔了!
于是孩子们象征性的跑慢了一秒，然后跑得更快了。
何老师：算了。
她默默回了自己的小屋，然后开始翻箱倒柜找物理书。
认认真真学习了半个小时的何老师不得不承认，有的问题，她的物理书也回答不了。
要死，县政府的藏书现在都这么高级了吗?
何老师看着面前的物理书发了好一会的呆，然后突然想到什么，又开始翻箱倒柜，最终找出了一个薄薄的本子。
本子上面记满了人名，后面是联系地址。
她小心的一页页翻过去，终于看到了自己想找的人的名字。
何老师又犹豫了一下，毕竟毕业后她就没和人家联系过了，上学的时候只是普通的同学关系，现在突然写信过去总觉得有点不好意思。
但想想宋药亮晶晶的小眼神，她还是拿出一张新的信纸，笔吸好墨，认真写下一个个清秀的字：
【叶兴华同学：
近来可好?突然联系你实在抱歉，但我所识之人中唯有你物理造诣最深，是这样的，我如今是一名教师，学生问了我一些问题，我却学识不足无法回答】
何老师写好了信，当天就送到了镇上托人寄出，她其实是有点忐忑的，因为私人原因，她在毕业后就没有和任何同学联系过了。
现在距离毕业已经足足过去两年，突然寄信过去，人家会不会觉得她这个人太自来熟了?
何老师其实已经做好了这封信寄出去得不到回音的准备，再加上如今寄信过去再到对方来信还是要挺长时间的，半个月是少不了，所以她一有时间就努力啃物理书。
没想到宋药小朋友把大致框架做了出来还在努力磨内部的时候，村里有人下去赶集，帮她带回来了一封信。
何老师，这信是加急，邮局的人怕是急事，就让我们帮你送来了，你快拆开看看，家里是不是有什么急事啊?
何老师拆开信，发现是叶兴华的回信还有点懵。
不是，她就问个问题，他干嘛要回急信，加急可是要多给一毛的。
再摸着手里厚厚的一摞信，何老师更是陷入茫然。
她问的问题有这么多吗?
然后她突然精神一振，想起了一件事。
叶兴华在他们班上出了名的学习成绩好，对一些难题也一直都很有兴趣，每天都忙着埋头学习，物理更是拿过全国奖项的，老师们也都十分看重他，认为他未来可期。
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