于是他又放心下来，安心的坐了回去。
周二看看哥哥，没说什么。
对大人们产生警惕已经是他们的本能了，就算是现在已经进入了大学，开启了新的生活，周一估计也很难改。
他们是第一批来的，等他们坐下没一会，其他学生就陆陆续续的进来了。
因为有几个学生都住在宿舍楼，所以和宋药也混了个脸熟，他们进来的时候社交达人宋药就又活跃起来了，相当热情的一个个打招呼。
另一名老师知道今天也是少年班入学，特地过来看热闹。
启明楼一向看的很严格，要不是他提前给郎老师打了电话，估计都上不来。
现在到了门口，看着宋药跟一朵花丛里的小蝴蝶一样，一会跟这个同学说说话，一会和那个同学聊聊天，简直忙的脚不沾地，嘴角就忍不住抽了抽。
郎老师，这位小同学人缘挺好啊，他情商应该也很高吧?
其实他是想问，确定这位长相好看的小同学是因为智商招进来而不是因为情商的吗?
但少年班太重要，他也不敢问的太直接，只能隐晦的打听了。
郎清靠在门框边，还是笑呵呵的样子：
我人缘也和他差不多，您说我要不要也去测测情商?我觉得我应该挺高的。
这个老师：
虽然早知道郎清出了名的滑不留手，但没听说他脸皮也挺厚啊，居然能一本正经的吹自己。
他决定不绕弯子了，直奔主题：
郎老师，之前启明楼还没彻底建好，安保也没做好，所以实验室没开放，现在也开学了，少年班的同学也都来了，是不是该开放了?
我有个学生，成绩优异，动手能力也好，就是缺点实践的机会，要不我明天把他带来，借用一下你们启明楼的实验室?
郎清笑容不便：好呀，那记得带上证明过来，就是有出入启明楼资格的证明牌。
这名老师神情僵了一下。
他学生要是拿到了证明牌，他还在这和郎清哔哔什么?直接就走正规渠道申请使用时间了。
朗老师，我那个学生真的很优异，你就帮帮忙，给年轻人一个机会吧?
郎清一脸赞同的点头。
是啊马老师，我也觉得应该给年轻人机会。
不等对方露出喜色，他就继续接话：比如说少年班这些孩子，最小的才九岁，太年轻了，是得需要多多的机会。
马老师不死心：真就一点机会都没有吗?
郎清礼貌笑：学校已经给了申请通道，如果您的学生真的很优异的话，一定能申请上的。
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