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她还豫没完想好,畔的衣随后跟主人抬上半身,距离又拉远了。

刚刚亲昵,明琛从开始就意到了。连他自也不明,为什会纵容几秒的密。

了学校口,男骑单车女生很易就吸青春期生们的线,尤,对象是学神明琛和校最漂又不服教的女

窕下车起书包,刘海被风吹得乱,弯笑,朝道:谢你呀。

他看她眼,不气。

音质感冷,耳却隐约红。

窈窕发了他害耳朵会的秘密,现在看耳朵红,她卑劣生出些意。

人只是起来上,尽管话没丁儿的暧,周围学们的光依然烈。

事几分后就传叶晓璐朵里。

从初中高三,晓璐一以年级二的成和靳明做同桌,倒是很定。

明琛把子推进下车棚,锁好再楼来到级。

了几年桌的叶璐望过,装作聊般问:明琛,和林窈一起来啊?你山地车杠坐个生能习吗?

琛神态不经心应了声,看向椅后面的置,林窕的书就仍在上,她后排的珊正对镜子梳发。

后他便开椅子,放好书坐在位

璐全程在关注的神情、视线,为他去林窈窕骤感失,整个却又不控地在靳明琛。

但她服气,果是天骄女也罢了,什么一学习成一塌糊的人,以分得明琛的意。

文课上,温文尔的语文师带领学们赏名品。

当你在身边的候,黑也变成清新的

窕把刚语文老念的快记下来,字迹难有些潦,犹如画符。

她随手下作业的横格,重新写。

堂回荡文老师楚的授声音:有人在岛重新回自我,善的自,所以,莎士比的《暴雨》主是复仇?不是,而是么?是观的人本善,at''s ast s lge凡过往,为序章。

林窈按照记里从母姜月那学来的法,把滑的纸叠成纸

老师低翻页T,林窈边用笔轻戳前少年的背,伸只手将鹤递向明琛,声地说:送给你。

而后,她还轻笑了下,低缓清的好听,钻进他耳朵。

靳明琛在她身的位置,很近。

他将被来的纸接过,然地放掌心之

琛垂下眸,看纸鹤。

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