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“这是科技段可以入的点。”童彤心解释,“网你听说没?”

“你是从网络下载的材或者音讲座?C大是,不过依仗着园网比快,大自发上知名教的精彩课录影,并不是时的。如今家有电脑就少,使有电网速也不上。”

童彤有回答个问题,只进一询问:“你要做是专精英语应家教对对?需者是为考提升绩,还上大学后才需的国际证的英考试?”

“这种我都做,受年年有,考题都经成了式,就初次做教的,要按照说的那方法去,也肯能立竿影提升生的成。”郑强对于语学习有一套学的方,不仅用于自,而且从家教程中总出了普性更强方法。

这就是的核心术了。彤点点,并不问人家核心,是继续发道:“我也很同你选应试英这个方。而且库什么都是现的,每有专门出版社断推陈新。但变不离宗,考大纲和习方法你的技核心。些优势要发挥来才能成不可代的价。而且不去管人有没电脑,速够不快,那外界因会束缚的想象。”

“那就算来大家有电脑,网速也校园网样快,难道要所有教内容都到网络去么?”

“没。如果真想听的建议,我希望开的是家科技司,而是传统家教公。将来发展侧也不能视互联线上这。”童严肃的道,“然线下统的家模式,者名师讲座照可以做,但每次师讲座定要录录音。线上这领域必提前着建设,能走在代前沿,等将来脑普及速加快,别人开始着,你已积累了够的素马上能线上运,推出务了。一步站市场,定这种务模式基调,就在客心中树了规则,也会占足够大市场份。”

“将来?有多久?”郑强隐隐些意动,不过他不是计机或电信息专,对电和互联能做的情其实不是太解,想力终究限,“教材讲扫描到络上,有人买么?还纸质教看起来舒服一吧。”

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