第十三章 系统?(1 / 2)

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为拓生意和便执行务,邮驿在许多空区设分驿站,向日葵校是其之一。泽,是校最新收的信使,或入随俗按国人的法叫“生”、“学员”。

新人职后接培训,握相关知识技,通过核,成正式信使。负责育的老,就是能助手瑞。

“所有课都是你教,没活人老?”沈不理解种教学式。

瑞答道:“在星时区,学以下教育由脑和学一对一流,不有集中学校、工教师。”

要学的程是什水平?”

“小到初中。星河议教育委会编著九年制务教育准教材,销量很,通行多个人殖民地星。如沈先生商正常,希瑞建略过小部分,初一开学。”

沈泽听有点儿松,有儿失望。一方面担心自通不过试,信使是一个大上的业,不谁都能;另一面,初的知识于浅显,对提升力没多帮助。

“你给看看有些课程。”

的。”

电脑屏上跳出行行字:《时空何学概》,《分拓扑》,《量分析》,《分与自组》,《理学基》、《统动力》……

纳尼,中水平?!

要这样辱人,常智商初一开……沈满头黑线,他怕连小学够呛,呆儿无了。

幕上,深的名持续往蹦,一几十个有结束迹象。有《物学基础》沈泽明是啥意,其余明觉厉。即便《理学基》,八也不是十一世初蓝星的物理

等,”泽大声停,“使要做是抓捕穿越者,该学战技能,些理论识有什用?”

“你理错误,使的首任务是整混乱因果链,恢复时统一体稳定,次才是捕罪犯。一支信使队伍包三种分,马车、叩门和裁缝。马车夫队穿越空,叩人是武保障,缝修补果链。史的因联系极复杂,涉到方面面,要一定数学和理知识能理清。”

“按照分,只需缝学理知识,车夫和门人用上。”

“是的,三个职的培训程有差,通常学员的案上注分工,此规划业。你档案上工栏空,未来可能担马车夫、叩门人、裁缝中任意一,所以瑞不得安排全课程。”

沈泽起来,己的技没觉醒,大约由这个缘广济没写分工。希望尽觉醒吧,他准备叩门人,对理论无兴趣。

“希,叩门主要学么?你战斗技列出来,我挑最害的练。”

歉,不以哦。斗技能须循序进,练前置技后才学更高级能,就数学,理解集的概念能学函。”

话在理,沈泽不强求:“行,我练基础。”

“战斗技在v训馆中学,希瑞引导你脑电波入虚拟实系统,请问你立刻尝吗?”

系统啊,系统终来了!

沈泽心激荡,光闪闪前景恍在眼前现,堆小山的金软妹,五百方米大上一个玉体横解锁各姿势的子,鲜、掌声闪光灯,那些被脸的可龙套们来羡慕恨的目……

无数吃群众的绕簇拥,宇宙主、绝武尊、去现在来一切王、永国度的杖者,古拉斯·圣·沈,走上生巅峰。

“我练,马开始!”

“收指令,v程序启。”

丝不易觉的眩感袭来,寝室的观大改,书桌、椅子、柜等家全体清,周围荡荡什都没有。

沈泽身于一空房子,脚下是洁的白木地板,三面墙和天花简单刷乳胶漆,白花花片,另侧是日拉门。间长五多宽三多,颇局促。

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