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黎里管苏澄在沙发抱着笔本电脑理工作,直接从面手脚用地抱她。每她没有全感的候,就化身一考拉,脑袋埋苏澄的窝撒娇。

其实澄又何不知道里的担呢,她之间的,注定被世俗拦。有赵然和子逸的车之鉴,苏澄想,一定要黎里避这样的害。

“傻瓜。”

苏澄不到黎,只能头宠溺亲亲她在自己窝的脸,细嫩弹,真惹人喜。而最最让她喜的,黎里最越来越她了,是主动在她身,尽管高中算,两人经一起活四年,但黎的每一主动,能让她身悸动。

多奇的感觉!

就像经认识40年,熟悉到她的一眼神就猜到内

像才刚认识4,相见每一刻如初见心动不

……

时间慢走,子逸离以后的学生活慢恢复平静,里将学的重心到了科上。通前期一研究经的积累,她在大下学期功加入社科院老师主的一个家级重科研项

师其实心理学社会心学方向,不是纯的社会。但社学本就容易与他学科合成交学科,里在专上越走深以后,开始对些交叉域产生兴趣。

甘老师这个项,主要探究我对精神碍群体医疗保、社会障等现和措施,黎里觉非常有义,不主动申加入了题组,与甘老商量,这个课内容作了毕业文的研方向。

黎里虽本科生,但学术度和钻能力完不逊于究生,得甘老的赏识,没过多,就成了课题的核心员。在多同年同学还知道自毕业论要做什的时候,黎里都经跟甘师一起表了两学术论,并且完了自的毕业文初稿。

在这项目做需要到院收集据的模时,黎已经上四了,老师将介绍给自己的个得意生——S市最权的精神科医院医生,一凡。

陆一凡是黎里同校学,毕业F大医院,他研时主精神医方向,社科院理学的老师有多交集,毕竟精和心理分家。

当年陆凡跨学地在甘师手下,高质量辅助她成了几课题,常受甘师赏识,以至于来陆一开始工了,两人又变了项目作伙伴。

“噔噔。”

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