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袁圆的一下手,作这个培班第一举手提的学生。

“彭师问一,今天番茄也这么做?”

“不需要。”

么彭老,蔬菜有这样步骤,么肉呢?”

然的确加复杂。”

,你们是方便少。还那句话,科技改生活。

“我建你们在处理阶,可以赖科技。当然,要你们兴趣,也会教,不过不今天的容了。”

手指了一下,T被关

的理论到此为

实践课

北每次论课时都不会长,花30分介绍一理念以基础知就行。

主要是升他们信念,及给一“为什要这么”的概思想。

并非理课没有

……理课对于个世界人来说在有限。

除非们走得是邹牧样的路

理论课,说得越,他们定会错越多。

一行人动外加忑的回灶台旁

北目光视了他所有人,最后把光停留可斌白上。

是那头色的张的头发。

但是下巴抬天上的情没有

代之的……额……看不来。

之,这孩一脸深沉,有心事模样。

好吧,没读心技能,不会心辅导,能暂时事情压

菜!

先摆在家面前就是葫形的番

,葫芦

和地球的番茄起来,里的葫番茄蒂小,直省略了蒂的功

直接切

茄炒蛋番茄蛋作为最通的家菜,也是说,味没有定的标有一定随性性,比如把茄切成么样,全看你自己高。最后会总结下,常的一些根据个爱好自发挥的。但是还是那话……”

目光向最浪二人组。

“先老实实掌握基。”

人组拼点头。

首先番切成扇厚片。

“你们以切成他形状,切片更益于快成熟。”

第二,鸡蛋加淀粉打

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