没有错，除了最后一题只字未写以外，所有写的题全部都对了。
其他老师也判卷就还好，中规中矩的。
不过所有判卷老师都没见过这样的试卷：“会的都写了，写的都对了，大概不会的都空着。”
最后，黎静的成绩是678分。
分数多数扣在了理综上，也是因为最近黎静一直在攻克数学。理综只是每天一套试卷的做着，而数学却是十张试卷，这样的比例，相比下来理综就扣的分多了些。不过单说这一个月的进展，那也是极为明显的了。
“678分，可以进一班了。”
办公室的老师们聚在一起看这个新生的成绩，本来来个学生他们都不在意的。但是这个学生成绩这么好的话，就不一样了。
王老师也没想到会是这样的分数，这个分数确实是可以上一班的程度。在自己的班级就有些可惜了。
“唉。”王老师叹了口气，自己这二班真是鸡肋啊。
食之无味弃之可惜，抛去一班的存在他们在这栋楼里就是顶天的，可是偏偏就有个一班在。
自己进步的学生都去了一班，眼看着这个新生怕是也留不住了。
王老师此时的心理活动还挺复杂，但是他还是拨通了李主任的电话。
“主任，上午您带过来的学生，成绩出来了。”
李青应着，觉得这件事情他们看着处理就好了。
“啊，试卷判出来了啊。那你们就看着开学考的成绩排一下，看她能进几班嘛！”
王老师估计李青也没有想到黎静这位同学能考这么高分，便说着：“额主任啊，这位同学是能上一班的成绩，看来您得联系田老师那边了。”
田老师就是一班的班主任，四十岁的女教师。在这所学校压了王老师数年了。一直都是她带一班尖子生，王老师带二班的优秀学生。
李青听到王老师的话都停下了手中的工作，问道：“能上一班？多少分啊？”
“678分，英语满分，数学136只有最后一道大题没答，其他都对！”
“多少分？你再说一遍！”
王老师理解此时李青的感受，又重复了一遍：“678分。”
这成绩让李青也是很震惊啊，这成绩这学生当时还只是要求上普班？这是对自己的实力没有正确的认知吗？
“我知道，那我先联系一下这位同学的家长吧，听听看他们的想法。”
能上700分的话，就能达到他们学校挖人的程度。虽然差了十几分，但也和普通学生就不一样的态度了。
就像白天李青直接将黎静委托给小白老师这样一个没有什么经验的老师一样，如今这就得他亲自和家长谈了。
所以他直接将电话打到邵英耀这边，“您好，是黎静同学的家长吗？”
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