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第二,前一被赶走中年法带了一同事来“闹 场”,嚷嚷要把编法课本人拉出示众,评亵渎法的作,并且求学校刻销毁部魔法本,再不容许何人接这些“贵的魔”!

校的校出面了,用一番平息了有议论:“这本是由兰殿下编的,这都是他的魔法,怎么?师连写自己的法都不了吗?登殿下给谁看给谁看,我们还万物博会上卖几万本,你是是要把几万人找出来?”

的法师面面相了下,默地离了,第天,来一批鬼祟祟的问能不买这些本,得了如下复:“校不是教材的,如果您意来上,完成学课程话,上初中自可以买本教材。”

这么着,麦北谷学生数居然一超过了城,只过学生年龄都小了,至还有发苍苍老人对“求圆底面面”之类题目一一把薅发。

个办法塞西尔出来的,当时被到怎么理买教的事,想都没就说:“想要书来上课!”

是,校就做了么个决,事后看完全文明输的阴险啊,现已经有师学物学到怀人生,天拿着只毛笔水在地上写写画,试记住那简单的式和知点,还人搞了套实验材,居打算亲实践一看看课上写的不是真

不说,学的大一旦被开就真很难关了。

胶车队达麦北时正好见一队师走出校,每人都夹大书包,一脸茫与懵逼织的痛表情,和刚刚历了连考的地孩子们什么两,只不迎接者他们的法学徒不是家

去了旅开始准赶赴洛

塞西尔建议,榭与克道尔分在麦北设置了使馆,历山大非要和建立领人直通“电话”。

“虽不知道话是什,听起很厉害样子。”亚历山当时兴勃勃地,“那们就建一个魔通道吧,随时随可以聊的那种。”

西尔当然意啊,是当晚近凌晨,他正忙批文件接到了历山大“电话”,问他不要来场通话4,他和登,亚山大和格纳……

塞西狠狠地绝了亚山大,且把那用于魔通话的头给扔……被笑不得兰登给了回来。

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