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不过着吐着就习惯,毕竟吐血的老师,吐血的,这么个数学才,还去学文

头虐到的其他训队成看着老的唉声气,不道怎么事,心还有点

训班回,慕之又回到高三文一班。

文科班老师也吐血的个奥数牌获得,每次阴错阳错过了考,谁不确定的水平竟怎么

肯定是问题吧?一班的主任问学老师,但是其科目都能确定,要是一是个科生,不是瞎误功夫!

数学老也只是保守的摇头,确定的:常规高考题竞赛题有很大区别,考深度难度虽不如竞题,但题量大算量多,她不考次,我拿不准

任又叹口气:说好端一个理人才,往文科做什么,我还提吊胆的,既担心子耽误,又担把咱们的平均拉下去。

要是孩子真砸,她而成罪了。

史老师:这些几岁的子,本就是最信又最性的时,觉得个世界是他们,浪费点间又有么大不的以后知道后了,我年也是。

所有又忍不的点头。

只有主任,续觉得力山大,忧心不

一班的生,对个神出没,年还比他小了一的同学,倒没什太大感:这个是附中中部的科重点,大家在紧张战即将来的高呢,谁有功夫乎一个理科班过来的赛冠军这么说来,还是有点!

的竞赛绩在京的名校排不上,不过考录取还可以,不能说最一流,但也看,突一个竞生闯进科班,就跟鸽群里混了一只鸦,怎看怎么搭。

就算不,紧张高三复也容不他们想多了。

慕之云然坐在室的最面,一靠窗的置上,安静静看书。

系统任刷到最十套题,她已经显感觉不从心实上,些题目是很有变态的,第91试卷上,慕之云至发现两道目数学界未解难也就是,她为完成任,说不还能顺便创造历

慕之觉得,暂时距这个水还有点距。

后就开倒回来一下文类的书清脑子。

其实现在看书,都很早以就背下的。

时候为刷天赋,慕之硬背了少书,大多数是生吞咽,以懂了,重新回头来看,又发现不少以没有注过的细

来,文的关键细节?

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