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剩下位置就给老师吧!

是,当景则走自己上的巨大馆,就到了七几个年有点大学生,二十几正常学

则:“……”

景则确知道提精神力方法,原主家,世世代摸索来的。

不过原家这法,还是点弊端,但他精神力常强大,研究过个法子,做过总之后,将这弊除去了,现在正可以拿来教。

言景则精神力锻炼方教给了些人,道:“实想要升精神,还是多用,战斗。们用这方法进练习的候,我精神力制你们,效果会好。”

言景则细解释一下,示接下的课程,自己用精神压着他,让他好好琢

帅大人,我们有么多人,你能压住我们?”一学生问

则看起脾气挺,网上的表情到处都他也没气,以于大家不怕他。

“你以试试。”言景朝他笑笑,精力放出。

这个问题的生,还很多没好准备人,一子就被倒了。

他们再没空说的,开锻炼自的精神

言景则……

则凑到夏子修边,用少的精力勾住子修的神力,夏子修起上课。

他们个除了神力纠在一起外,其没做别事情,是……

辅师给士做精力疏导时候,感受到部分战的情绪。

战士战士进战斗的候,也样如此。

甚至前就有,两个面上相看不顺的战士着打架,打着打两人一发现打对象竟喜欢自,然后作越来轻最后接去领了……

所以,景则用神力压这一百人的同,也会露一点己的情

军事大的学生老师:“……”帅大人这精神,传达情绪是是有点怪?

有他们象中的严,倒充满了蜜,他在这样精神力下,满子想着爱!

们今天的是来课的吗?他们怎觉得,们被强性地秀爱了?

算了,们还是好学习,努力提精神力……

节课结,言景才收回自己甜蜜的精力。

些老师学生都了一口,然后看到言则直接头靠在夏子修上:“修,上好累……你帮我导一下神力吧!”

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