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下面人都没思听讲,憋着笑二黑。老师转身来,到二黑“呀”地叫了一,转而:“你看看!只猫都你们听认真!”

学生终于不憋了,哄笑起。老师又看到猫身上张白花的纸条,弯腰把从二黑上取下,疑惑:“这什么?”

翻过还有字,老师是读道:“除非所有的都改道/铃都摘,塔都掉/只我的心高高低的风铃/叮咛叮咛/此彼落/着叩着个人的字——,还挺文采。谁写的?”

的人笑一团,师也绷住了,道:“这么深啊,和表白呢?”

大声道:“老师,这不是写的,余光中的。”

老师把条放在台上:“知道得少啊,写的吧?”

中气十地反驳:“才不!”

南涛首心里有怀疑对,朝叶的方向去,果见他以扶额,住大半脸,一抽身事的样子——这很正常,常这种况下,应该是哄第一

涛哭笑得,都么时候,玩心这么大。老师要二黑赶,叶循恋不舍悄悄把伸出去,试图拦二黑的路。二不屑地头看他眼,灵地跳过的障碍开了。

第38 N f Ngt

下了,有人快地泡讲台上,拿起那纸条,开始夸地拖长调子,情朗诵:“除非——叫所的风都道——”

体委个高个,很轻地把纸抢过来,看来看:“这谁的字啊?小,就是写的吧!”

屁!”胖说,“你才写玩意!”

“哎哎你看,他急了!”体委手里的条抖来去,“是你写你急什啊?此彼落,着一个的名字——啧啧,谁的字啊?不会是——”

“操!”胖怒道,就要上抢。

委仗着己走位活,轻地躲开,接着:“我没说给呢!该会是给个谁——咳咳,——”

没等他完,伴着小胖声“我你妈”怒吼,长已经小胖按黑板上,蹭了一的粉笔。小胖得满脸红,怒圆睁,着粗气手压着委肩膀,一手压他的脖

是青春男生莫其妙打的源头。体委回神来开反抗,用力反小胖压讲台上。讲台上粉笔、具、黑擦哗啦地散落一地,群人连过来拉,但两人都算比较壮体型,强拉开依然像鸡一样空互踢。

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