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系主把任务置完毕,将资料合了起:“哪老师还疑问?”

赵言摇摇头,等其余问题的师问完题才一散会。

这是她己的问,需要己找方解决,算是需上级解的问题,所以她摇头。

“言殊,你才来都,认认识这的人?”谷冬拱拱赵言的胳膊

殊无奈笑:“概要好想想。”

谷冬了笑,料之中。她是古人,但家人并在这边,爱莫能。她也知赵言不喜欢交到一程度,又是个心肠,算帮帮:“我你介绍?”

绍个古人给她——意味需要社,如果旁系的师,她定会头

担心,”谷冬看她的担:“咱中文系有古都,姓顾,你认不识?”

顾。

言殊突想起今在楼下冬叫的一声“老师”,下意识摇头。

“就是老师,魏晋南朝文学,刚好出差的几个月来了,后还会处的。”谷冬尽往两人后还有集所以如现在开始接这方面

和顾、老师——”不熟,可她还没说,谷冬准赵言的软肋:“不然大街上也行,准儿这找到的音人说方言更道呢!么样,路人,是顾老?”

言殊纠良久,终咬咬道:“老师。”

谷冬着赵言这小模,忍着摸摸赵殊头的动,她真把她妹妹一喜欢:“好,我点和他,说完把你微推他。”

赵言忽然想自己的信号是两年才通的,点点头。

*

暮西沉,顾蓦结了今天后一堂

教室的白色衬挽至手,臂弯着黑色西装外套,手里提黑色公包。

的目的是图书三层。

顾蓦和书管理老师打声招呼卡进馆,随意地书架之转着。

本层的架正在调,本书籍的代并没按照朝顺序摆,现在在调整,打算调成按照代分布顺序,诗宋词曲已经整理到起了。

顾蓦走了唐诗宋词,到元曲前。

本《元300译本》起了他注意,是这本上顶着橡皮引了他的意。这橡皮并小,是黄色的方体,个巴掌小,但恰好和本书的度相合,完美“”在书顶端。

顾蓦小翼翼地下这本,上边着的橡没有掉来。他手拿着文包,手端拿书,走图书馆个靠窗位置。

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