回到过去(三)(1 / 2)

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程子有点惊地看着,不过很快就起惊讶情绪,了我一大大的笑。

「你好,筱君同。」他前握住我的手,掌心的度犹如阳高照今日,这么一间,我希望可永远不放开他手,时像是静似的,海中播着各种跟他经过的一,视线始模糊起来。

「喂!们两个识啊?」林又紜声音打了我的绪,我马收起眶中的水也收我的手。

「他…他的衣上有绣名字啊!」我慌地说着,却也很意自己机应变能力。

程子豪我来说个很特的存在,从小我害怕的是分班升学,从一个不容易应的环跳到另个陌生环境,我这个性慢熟对社交点恐惧人,是不容小的压力。对于持的熟悉、陌生、熟悉、陌生就像一个无止尽轮回,程子豪个奇蹟,他开朗、大方的格让我一见如,好像前就认一般,们一下熟悉彼并无所谈,他能天南北的瞎蛋,这内容却了我上的精神食,因有他而有这些趣,第次那么欢上学。

此刻我回到初的起,再次有这些光,内满满的动。

那些寂的日子,每每起这段光,想他,就想回到去跟他起嘻笑闹。

老天就么让这事,成了?!

我若有思地想很久,全没听林又紜哩呱啦讲述着生会的种,我偷转过想再多程子豪眼,没到他也盯着我,我们就么对视五秒,间像是止了。

我看进的眼里,一直都好好看他的脸,我们经八年联络了,偶然总想起他眼神、的声音、他的风、他的暖……

「喂!们有没在听我话啊?」林又紜吼打断我们两人的思

什么你感觉像前就认了?」又紜看我,又看程子,好奇问着。

「对啊……我们能上辈就认识,宁筱同学。」

「就是,八没见的友一样。」程子看着我淡的笑

子?

辈子这说法我是没想,如果不是回过去,是直接穿越到了辈子,这一切样说得吗?

晓得为么特别意程子说的那「就像,八年见的朋」,像有默契巧合,我印象也没记这句话,也有可当时的们不晓未来的展,所八年这词才不得特别要。

一堂课始,班走上讲简单的我介绍,他笑容面却有吊儿啷的性格,还记得认识班的时候,大家都他印象错,觉班导非温和像个好好生,后才知道一点都会教学几乎不事,高那年班大部分人都接了「班很废」件事,了第一的同学面子认听课以,其他人在课上都拿补习班教材自了。

到过去一讨厌或许就重读那自己一都不喜的科目,而出社后依然不到且益于社上生存内容。开始觉有一丁烦躁,以说我要再过次那些的「每天」吗?

人们是想修那些挽不了的往,极让自己一点悔,但大时候都嚮往单事件的变,可现在还太清楚己回到去的模是再次新度过前的每天,抑者其实针对单事件的溯?

是针对一事件回溯,又会在个时间用怎样方式跳日常的分?

学的第天就在一科老自我介及选出级干部结束,又紜先步抢搭车去了,我收拾背包发程子豪在教室口等着

一天还吗?」边问着,一手边着我的背包以轻我的量。

「还可以。」对于的贴心内心有吃惊,们刚认的时候就是个此贴心人吗?

我们两慢悠悠走到公站,还等到我公车到,他就回家了,这样才对的吧?我们刚始认识,就算觉彼此很、很不生,应也不至认识第天他就下来陪等公车!我内默默地服自己。

看着子豪走的背影,我开始考着什时候喜上这个的呢?于我而,要承自己「欢」一人是一莫大的担,第次意识「喜欢」这个感的时候在我国四年级,那时候生们喜围一个圈,互讨论班的男孩,我们是写在纸条上,互相交心得,是体育谁进球、跑步快帅,或谁功课、又聪很帅,点点小作就会使内心激着,例谁对自笑、谁文具给己、谁天又跟己说了么,诸此类的事情,被填满那小小纸条上。已经忘为什么纸条会老师看,还记小学三年级的导是一男老师,听说调我们学之前是别校教育的,的作风其他班很不同,面对这小情小他竟然其道而,让我跟各自仪的男两两一变成同,就这在女生尬、男不明所的状况同桌了个学期。

当时我喜欢一个男子,是学一、年级的班同学,因为三、四年级身高快抽高的係,那候的他我矮了颗头,们家是音乐世,兄妹都会弹琴,他也就自而然地入学校乐队,是很大的男孩,比起的扭扭捏,他大方的我分享的劳作、大方的我分享然课的得、大的跟我享体育打球的事、大的跟我享乐队的种种,那是一又童趣快乐的光。即分班的假,在个从小大早就惯暑假日会被忘的日里,那太阳很,我在里接到一通电听到他我说了声「生快乐」。

后来我爸得了这整事,他坏家里电脑主,而电萤幕硬生被他了一拳碎了,生气地了一句「学生不好读书,搞那什东西」,而我已被他的为吓傻,那年只有十

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