10不能靠我太近(2 / 2)

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其实做一个区,又重新收整理数,还要入模型新运行析,这过程在时间内好完成。

谢竹也只是着跟她一下,有想到这么快答应。

谢竹渊了一下,随后说,“好,的数据,我那里一些。有一些计数据,我到时去问问不能买。”

些数据,虽然去地相关门开证可以得,不过分在网可以买,也免受跑来去的苦

管栩也有太明,为什谢竹渊这么无件的帮己。难是想着己写的文也可给他用?

她回了一声的。看谢竹渊探地说,”老,如果文不挂的名字以吗?“

本来栩想问,老师,为什么意带我。

但是栩想了,既然意帮就要问为么了,破砂锅到底,是个好惯。

栩只是探问他,论文署问题。

如果不他的名,意味,谢竹就是白管栩打

但是名字的,对管以后的优评奖有什么势,而两人单也不一

还是先清楚比好。

竹渊似是没料她会问个问题,短暂的顿后表,“可。”

栩看着前的谢渊,立堆出一微笑,“好的好,谢谢师~”

简直要动落泪

师也有为纯纯具人的天。

栩又和竹渊讨了一下论文现的问题,还有大她要做的对比话,要到哪种度,谢渊仔细看了看文,一为她指

听完谢渊的话,也很晰自己一步该什么。在过程会反复认,这懂没懂,直到管完全领他的意为止。

管栩在竹渊的公室呆一个半时左右,打开门去时,好遇到里的一女老师。

两人目相对,管栩看看面前过的女师,毕毕敬地了句,“连老师。”

老师今叁十有,嘴上承着好,却一边着管栩,一边看办公室的谢竹

的意味明。

栩连忙释,“来找谢师问点题”

老师端水杯正去茶水接水,“哦哦这。”

栩说完表示自要先回了,对女老师鞠了鞠子。管转身拉门把手门时,面刚好着谢竹,她默轻手轻的把门上。

谢竹渊了一眼栩,没说话。

但是心已经在,下次,还是不在办公比较好。如果太繁,总会传出不好听话。

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