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教导任一噎, 又问:“那你才种的什么?”

“艾。它的用性比强,至比花的途多。”

教导任:“……”

草确实发挥很作用,至能驱,可关是, 真种好艾草, 那以后教学楼眼看过,不就绿油油的片了吗?

没有点“红蓝紫橙”点缀怎行?

乎猜出导主任心的想, 钟渊又说:“学生一天都对着课,多伤睛啊!后这里艾草长来了,们一抬,往外, 就看见绿。这一片绿植,多养眼。”

主任:“……,,那辛钟老师。”

是一群生午休回课室,经过花时,发有些不劲,一课之后,他们后后觉地现花圃然光秃的了!

“这儿花草去里了?”

“这刚翻过,犯人是午作案吧?”

“快去诉老师!”

们看热不嫌事,有的紧跑去班主任了。然办公室老师们纷看向在插花某病弱设的体老师。

学生们看见了起渊办桌底下一堆花,而钟起正从里挑出一还未破的花朵,剪枝、花。

“嗯?”起渊抬看了一众人。

“钟老,你毁公物!”学生们心疾首。

钟起“哦”声,难解释了番:“后学校花圃都我了,以我这叫破坏物,我是处理事。”

老师们:“……”

学生:“……”

,是他没见过面,低了金钱力量。

钟起渊那学生:“你是班的?”

那学有些虚,不知道是不是找他算,他支吾吾地:“高7班的。”

渊将插了花的瓶给了:“拿去放讲上。”

“好的,谢谢老!”学受宠若,高兴接过了,捧着回了课

几位学巴巴地着她,乎在问:“老师,我们班?”

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