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“你现了吗?这世上根就没什么男更合适个领域,女生更长哪个域之说。世上之以男性学家多,女性科家少,不能证女性不适学理,只能是时代女性的制。

“至今,种约束旧存在。你对生感兴趣,又有这面的能,那就胆地去求你想的科目,不必别人设的条条框给限住。”

洛癸笑:“宋长你真与众不。”

培因她笑容而跳加速,又因她话而生了一丝意。

说:“然我是文科的,但我也解过,如果对物或农感兴趣,那以后学有好个方向以选择。比如植学与作学……”

洛癸他这儿得了不启发,仿佛找到学习的向,她理科的注显然多。

要有机,她就找钟起申请使实验器做实验,又或者跟钟起探讨作的生长。

别人怕钟起,她却怕,因她觉得老师性温和,于农业面的问几乎有必答,此平易人,也那些顽的学生会怕她

,从钟师对作的喜爱度来看,要不是道钟老的背景,她怕是会以为老师其也是农的孩子。

沉浸知识的洋中的运之子渐将师明、何溪等人脑海中去,满子都是物学、学。

师长明从被宋搅和了的好事,就一看宋培顺眼,着法子给他找

宋培平也住校,非周末,又或者生会没活动,基本不踏出学半步。

师长明然不怕,但也敢在学惹事,为学校有钟起

明蹲守到宋培,越发郁。他发怎么洛、何琴、宋培,一个两都住校?这些生是不有病,家都不回?

然他也大爱往里跑,并不妨他双标。

要不,他也住

想到住,连放的时间得被学的生活师盯着,他就浑不自在,打消了校的念

校的话,他能与癸相处时间就有上课时候,课堂上法交流,下了课癸不是办公室教老师题,就去生物,压根给他单说话的会。

学后,癸更是跑没影,他去生园找她会被无地驱逐。有好几他都遇了钟起,之后是被关学习,是被关家庭情,闹得压力大,再也不往生物去。

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