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之后天的课里,我王雨琦沉浸在橡皮擦乐趣中。我们还试了不的玩法:一人同抛两块另一人,或者人同时抛一块,马上又住对方的那一。两种法都不,抛过次就熟了。在停的抛接之中,我们的体验到一些奇的乐趣。说实话,这样的戏也许起来很聊,但某些时或许也让人一开始就想停下

课间,们甚至体育课也在玩与接的戏。不,在体课上,们抛的球,篮、排球,或者乒球。我有时也根据球特点改一下抛,比如球往下,让它地上弹下再让一个人住。

一回,育课上,我和王琦正在们班的合点附抛篮球,正好海原和他几个生从别玩完回。他们能是暂没想到接着做么,也能是玩了想休一下,们走上运动场的观众——就我们班集合点边——那里正可以居临下地我和王琦抛球。

我没头,但我感觉到,林原他正着我,着我玩个他认有些幼的游戏。他似乎边上的说了些么,但我听不。他也是带着种觉得点好笑也觉得点有趣心情在着我们,我想。这样的情,怎说呢?能类似我觉得可爱时心情?正不会好就是。但愿此吧。管怎么,有喜的人看,我玩更欢快

偶尔玩时会觉有趣,是仅仅抛与接皮擦这的游戏是显得单调了,要是天玩,没多久会让人去兴趣

哪一个间,我王雨琦觉得自已经失了对抛皮擦的趣,我出到走上休息息,她意了,是我们起来到室外。

我们这教学楼走廊组了一个形,我可以在一栋楼走一圈到这里。我突然得这样不错的,在教学里散步,听上去觉得这想法很致。我王雨琦达了我想法,也同意。于是,我们又始了下之后在学楼里圈子散的日常。

不过,这样的情就像前抛橡的一样,做久了没什么思了。多久之,我们既不一抛橡皮,也不一在教学里散步

,我又到了课到林海他们组话聊的常中。

这天课,我正钟秋月着话,海原突问我:“亦尹菲,你怎么出去走?”我没来得回答,支书万伊插嘴:“是,前阵总是看一下课出去了,小菲菲干什么了?”

“我知!亦尹她在这楼里绕子呢。”林海原答,一“我答了你看不知道”的得样子。副沾沾喜的小样,在看来是爱,在芊伊这的“冤”眼里来,大就是欠吧。其她不知,我有羡慕她林海原间“欢冤家”关系。

“你怎知道的?”万芊没好气问他。

“其实,我每次跟在她背后看。”林原笑着答她,态自若撒了个谬的谎。

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