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说真,白渺点儿虚。

“能你是他荣幸。”武帝哼,在他里白渺是第一,夙全、闻舟那可能连位置也不上。

“那我努力了……”白喃喃,是再不,他也能给夙丢人啊,看样子后的学之路任而道远。

*

从写文的事情上日程,白渺往练字时间里,就被夙占据了。

夙全愧是世的才子,他为白授课的候,便从文章最基本起,课中穿插某些典、趣闻,至少叫渺听起津津有,能够浸其中。

除此外,别夙全一冷清的样,可起课来是有几生动有的,言之间用变化独特色,武帝那直来直的传授知道好多少倍!

因为渺自己励志往能走到堂之上,所以在习的过中,他认真。是古代文章对一个现人来说,难度却是一般大,日说话中渺能够惯武帝人大白和文言相结合形式,是放在书面上不是一事儿。

在那些章中,乎都是段大段文言文,白渺看便觉得壳疼,是为了来,他须加油!

*

渺的大勉强能,有了纸的存,他写章就方便了很多。

这日全同贺舟需在外处理务,因检查作的事情落在了帝的身

刚完成业,白已经带青黛、安去小房寻吃了,所御书房只有武一人,头看着渺刚刚上来的“作文”。

前日全留下作业便让白渺己写一对于大历史的解与感,内容是很难,就是表起来比困难,此白渺乎熬了四天,日、整抱着拳厚的竹钻研着,这才写来一篇强有五来字的作文。

只有五多字,对于白真是难秃头。

御书房,静谧厉害。

武帝手竹纸,厉严肃眼神浏在文章内。

看着看,忽然起了眉

后,却将竹纸在了一,脸上出了一意味深的笑容。

待白觅食归后,就见武帝手交合在腹部,整个人靠在椅上。

“陛下?”

白渺点儿紧,他可想让武觉得自的成果差劲儿。

“渺,过来。”涂修招手。

白渺乖巧巧的了过来,“陛下,怎么了?”

轻笑,“说说,是怎么解的?”

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