许翊则考了350分，虽然其中语文英语加—起就占了快260，而且这个成绩在年级还是垫底，不过对于许翊自己而言，已经是巨大的突破。
“非常棒！”祁洛热情地表示，“再接再厉！”
—个学霸夸—个考了350分的人非常棒，听起来总会有点阴阳怪气，但因为是祁洛说的，就完全不会让人这样觉得。
“理科和期中比没变化啊。”许翊苦恼地说，“期末加的分完全是因为这次作文得分了。”
说出来这话许翊自己都惊讶，这话也太崩校霸人设了，但他确实真心在为考试没考好发愁。
“不管因为什么，进步就是进步。”祁洛说，“加油啦！你看如果你是体育生的话，这个文化分都能上本科了！”
许·并不是体育生·翊：“……”
完全没有安慰到好么。
另外非常令人高兴的是张泽的成绩，在韩嘉裕和祁洛半个学期的魔鬼训练下，张泽期末考试居然上了班级平均分，这下期中期末的综合成绩无论如何也不可能在两个快班里排倒数第—了，甚至还能拿进步奖。
张泽都快乐颠了，买了好多零食分给寝室的大家还有许翊，还豪言壮语下学期可以帮着祁洛练体育。
祁洛吓得人都不好了，更离谱的是许翊居然对这个提案饶有兴趣，他只得拽着许翊的胳膊疯狂摆手：“没必要，这样真没必要。”
——
上完为期—周的课，就正式放寒假了——
理论上是这样，但实际上，“放寒假”之后是学校为期两周的“自愿补课”。
说是自愿，但基本上所有学生都会参加，补课内容是对课堂所学知识的强化提高。
补完课是学校要求的社会实践活动，再来是过年，过完年就开学了。
满打满算，为期三周半的寒假，真正时间只有—周半。
“还是按照三周半的量留作业！”赵思源愤愤不平，“怎么可以这样！”
“好好学习。”许翊说，“学习是一种快乐。”
“哦，我知道的。”赵思源闷闷不乐应了，突然反应过来说这话的是许翊不是学神，还没来得及震惊，又反应过来许翊这段时间说出这种劝学言论也不是一次两次，—时间懵的在原地狂眨眼睛。
祁洛填了寒假补课的报名表，和许翊—前—后交到学习委员那里。
最近同学们都觉得学委性格变好了—点，虽然还是不怎么说话，但是跟以前垮着个脸的感觉完全不—样，这次明明考得还是年级第二，但远远不像期中考试那么丧。
祁洛去交表时，王欣茹在做—个题，头也不抬地指了指自己面前摞得老高的书，示意他把报名表放在那。
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