“你可以这么理解。”许翊说。
“喔。”祁洛其实觉得收下这些挺不好意思的，但是人家送都送了，扔掉更浪费，他干脆叫上许翊跟舍友，一块儿把早餐分享了。
结果就是第三天，祁洛桌上的早餐更多了。
祁洛：“……”
他看着桌上小山一样的早点，难以置信：“这真是给我表达感谢吗？这是喂猪呢吧！”
班里有几个早到的，正在装模作样学习的女同学偷偷地笑。
“我觉得你不能再天天这么让别人投喂了。”许翊一本正经地建议，“你吃不完，浪费钱还浪费心意。”
“说得对哦。”祁洛深以为然地点点头，在许翊的帮助下做了个三角形的小桌牌，许翊在上面写下“不收早餐，谢谢”六个大字。
第四天。
桌上确实没有早餐了。
但是有人在三角形立牌边上，放了几个手叠的小桃心。
还有一个在店里dy的那种花体字贴纸，上面写着“一起学习”。
许翊：“……”
“他们做的很好看诶！”祁洛说。
祁洛挺喜欢这个被加工过的小牌牌，觉得这是两个人友谊的见证，就把它放在两个人桌子中间，上课的时候也摆着，老师虽然能看到，但是也不会说什么。
午休的时候祁洛午睡，许翊看着这个小牌子发呆。
他知道祁洛是真的不懂，同桌的脑子里好像缺根弦。
知道“喜欢”这种东西的存在，但是缺乏对这种情感的感知能力。
要不是这样，他不可能对贴吧的C楼还有这个小牌子都表达出毫不回避的好感，就是因为心无杂念，才可以肆无忌惮地说喜欢。
许翊就做不到，他看那个C楼都只敢偷偷地看。
同桌前几天还会拉着他一起看C楼，每次许翊都看得心惊肉跳，生怕自己把好感说漏了嘴。
好在最近同桌的兴趣转移到做题上，没有再拽着他看C楼了。
写小牌子许翊也有着私心，同桌的桌子上留着自己的字，就像是一种无声宣告的占有，他希望那种占有被人看见，现在真的被人看见了，还贴了小桃心和小贴纸，他心里是高兴的，又有点不好意思。
有时候许翊回顾一下，都觉得自己太过火了，不管是写这个小贴纸，还是上学放学都缠着同桌，还有打架那天拉着祁洛回教室，他完全失去了自控一直攥着祁洛的手。
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