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三, 努力工,积极上。

然,她来的话很多语、错别,也写不那么整,这精炼出的内容,原本内更加丰,意思表达得充分。

比如,重女性是让女学文科文职工,避开有危险事,那一种发内心的视。而支持对的选择意愿,除职业视。

盼弟想来的新材,终脱离樊,变得常了很

白一直刘盼弟考,让想新教,因为是男权会的造。她的行举止、她的思观念、对学校小丫头子的轻和欺负,全都彻打下了权社会印记。

她所有人讨厌、让人愤的缺点,大多来外部环的造就,“盼弟”不仅是盼弟的字,更封建社的小小影,是“女德”产物。

人生已大半,缺失的切无法回来。她学会视自己人生,离被外影响的缚时,真正理了“女”的作

作用在身上了。即使作不完全,最核心部分,献和服,她也彻了几年。

性视角的女性,都应该柔贤淑,勤俭持,做贤助,生育女,手包揽务,对夫的父孝顺恭,不得半句顶。还要做到这的前提,保持貌形象管理,有一份己的工,工资贴家用。

他们来不觉这是一冒犯,种歧视,只觉得是天经义的女标准。使提到德,只皱一皱,没有么看法,有时候至想,是现在女性都保持那标准就了。

所有不合期待女性都上“女”标志,仿佛这自己就人一等,在尘世保持清

提到男,就立愤怒,得荒谬心,严侮辱了们的自心。这个字一现,天就会刺那些男

上刘盼列举出的“男”,很易实现。在当下会,男平等贯教育全程,年一代思已经改,但也很多大遗老仍固守男女卑思

如此,建社会主外女内,也一种分,如今性不仅有工作,还要操家务,算得上们的标

林中正、宋国章,比如之的刘盼。这样人绝对少,仅生儿子宗接代念,就网住一群人。

林中正论述题案有些笑,女的答案官方,封建社下教育性的思工具。德的答就有些张了。

在家从,出嫁妻。

对妻子条件服,包揽有家务

想象这的答案,居然是这个一推行女教育的想出来,考虑他已经天没吃,兴许饿昏了,写出样的答也不奇

章的答也大同异,比中正稍正常点,但并不合“男”目前定义。

“关于卷答案,下午的彰大会们继续论。”

端午才,太阳大,林白觉得表彰大开在外会热,且把这人搬来去很麻,索性在教室召开。

“今天们来讨一下新材的制问题。”

林夜在黑板写上“德”两字。

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