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叶疏眼神微,垂眸思,嘴动了动,最终未一言。

难道不一国人?周承弋出最后句,“ ae ?”

朗终于话了,“殿下,一句我且能听句意,二句我能听懂,这最一句……叶某实惭愧。”

他说讨饶般作了一,又虚请教道,“我听语十分同,笙听闻百之地俚与中原差甚异,莫非这便是?”

百越又作南越,即现代两广一

弋其实约有预到结果,只是一如此高远瞩的著人站眼前,免会心一些念,听到疏朗这话,不意外反有种果如此的觉。

个思想与他共去其糟的子固,一个能一反三业敏锐让人害的符谦,现在又一个科教育观芽的叶朗。

然不管时何地,总会出一些思远超时之人。

这是国之幸,这个踩时代肩上降维击的人叹弗如。

“此西洋国语。”承弋摇摇头,意解释下便将题转走,“听说的教材自己编?那些在墙上是教案?”

朗还在西洋国哪国,言一张脸皮顿红了,摸了摸子无奈,“我是将我得适合导启蒙文章放了一起,哪里配讲义,之切莫笑我。”

叶疏虽然是一次听材这个,但联合下文他测应当指讲义、课本。而其他子所用义都启先辈书,例如书五经,皆为大名流所

万万不造次的。

“有个意识好。”承弋夸了一声,又道,“不过你是这样教案,是不方便吧?我你一个面礼,何?”

叶疏朗有点没应过来,“什么?”

弋叫来夏耳语番,长点点头,领命退,顺便走了祝公。

春福得陛下命来的不么情愿,“你个人去便是,怎还叫上家了……”

个很有的事……”长夏声说了什么,春福眉一抬,“当真?咱家可去看看。”

朗努力起耳朵是没听一个字,偏偏这一刻钟过,看眼巴巴着自己学生,叹了口,“殿可真是吊胃口,连祝公都如此,想来必是稀罕物。”

周承弋道,“平放心,绝对是没见过。”

“……殿还是少些吧,现在都不及待罢课了。”叶疏神情很无奈。

直到南房临近学,叶朗才见东西。

去时两,来时十余人,跟着一来的还一穿着衣袍容平平的年男子,叶疏朗出其人是工部郎蒋大,这位侍郎之是江南抚,月回京调,其子羽生同疏朗是期太学子。

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