惊!保护动物居然也不能靠卖萌为生 第103节(2 / 2)

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“濮师,这不是就成功了?”最靠濮落的个小孩气声低发问?,他的问?题显然是众小的问?,一双眼睛都住了濮

露出了个神秘笑容,足了胃后,用地点了头。

“万岁!!!!”孩们?时都欢了出来,但在?呼之后,他们?比出了声的动互相提,现场时“嘘”声一片。

濮落奖了一同学们?的自觉,然后一神秘地:“大?的表非常棒,所以呢,我还?你们?个好地。”

着,他领这个致勃勃,脸蛋红眼睛亮晶,已完全?了自己小时前?惧怕子的学们?带来到了些用栅围住的个小土前,并示意大?一一过,体一下它?们?的觉。

学们?刻已经濮老师常服气,不用主?任挥便?老实实着队走,刚踩第一个丘上,朋友们?的眼睛是一亮:“这个软啊!”

“像蹦床一!”

踩踩另个:“个好硬!”

虽然觉脚感没前一个么好,是小孩?还?多踩了脚。

落笑眯地看着们?在?土丘上跶,在?看到那小土丘踩得矮几寸之他笑容深了。

“好啦,我想大?都已感受到两个土的不同,现在?要告诉们?一秘密,软的那土丘在?一个月,和?硬的那土丘是模一样东西。”

接着,濮落用单的语给大家?介绍了堆肥的念,然介绍起几个土的区别。

“我?动物的堆肥两种,种是高堆肥,种是普堆肥,温堆肥?要是来腐熟物的粪便?、树之类比难腐熟有机物,而一般肥则是来处理叶、杂、果皮比较好熟的原料。”

“各位前看到两个土都是使?用的高堆肥,软的那坑是已腐熟完,里面全?都腐殖质,而坚硬那些则是还?有经过酵的原料,放吧,和?大家?子接触部分都树叶,脏的。”

“而位,刚踩踏的程就是别高温?普通肥的一重要过——那是将空挤出来。”

温发酵过程中,这些材中的温可以达70度,所以大分的病和?虫都可以杀灭,么问?来了,然高温肥的效那么好,我们?什么还?要用普堆肥呢?”

为便?!”

“因为方便??”

同学们?纷纷发了自己猜测,落冲他?招招,带着们?来了另一堆肥场,不过?方才两个地式样的肥箱,次的箱却是一大敞篷木箱子。

“来,大家?都挖挖,看看们?能到什么?注意,手挖,则会伤它?们?的。”

他笑眯地说:“挖到的可爱,以带回哦。”

孩子们?闻言都动了起,但片后,他?的笑消失了。

因为?黑色土壤中,出现了条白白胖的虫

啊啊啊啊!!! ”亲挖出虫的小朋尖叫了来。

100

四月上午, 日光透稀疏的叶洒向面,虽早晚的度还是位数,午间温却一路着2字冲击。

激动?奋了?个早上小朋友一个个觉得热?, 们先后拉着自的衣服,试图脱这层累,眼?情况不, 班任吴老立刻制, 下所有小友都不许把衣脱下来?。

以拉开链, 以撸起子, 有本事话把衣夹住也以, 是都不脱!”

孩子们声一片,吴老师时眼?一瞪:“早上我的约法章呢!忘记了吗?你忘记了也要忘了?哦!”

行!”

“不可!!”

小孩们时抗议?起来?, 原僻静的肥处充了?小们叽叽喳的声

有些好?奇地问?下吴师答应?什么?,这位轻的女师露出?有点尬和羞的表情:“我答了?他这次除?学校置的春游记就多?布作业了?, 他表现不?的话就还要写周记。”

嘶!

濮落吸一口,被吴师身上光芒震住,并不由自地退了?一步。

周记, 多?可的名词。

“你要写多?少字啊?”出于?奇, 他忍不又提问?。

老师盈一笑, “他们年级要500,但我在?基要求他写到520字左,马上们到了?初中就600了?。”

濮落默扭头, 对着互相拉服的学崽们露了?一同情的?神。

在?同心的加下,他有多?关子, 而是干地揭晓?答案。

——“它?的先比恐还要年。”

——“它?的种群布在?界上除?海洋?外的有地方, 物种?样性为丰富。”

——“他的戚是世上相对量第二大的动?物,而?本身, 是第名。”

——“?很好?斗。”

这时,经有小友举起来?了?,濮落他发了?一张纸示意他自己的测写下?,然继续说:“它?们在?业的角,大部都是害,但有别则是虫为食,而我们前的这则是有特殊,?的幼是益虫,但成?在?人农业的度来?是害虫。”

,又有个小孩起了?,他们领到了?纸张。

濮落继公布:“它?们全变态虫,它?们可以?表40%已知昆虫物,代?着地球25%生命物,它?是昆虫中最大一个类目,它?们有着虫中少的坚固御力,?们的字有一字代?了?最……”

这次举来?的手越来?越多??,甚有小孩不及发而蹦跶?起来?,更?一个男按捺不,用最的声音出了?案:“甲虫!”

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