教育方法(1 / 2)

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尔兰在桌前日记,然看向口处才现有一小的身,着实了一跳。

这小孩儿不武知理谁。

兰坐在上伸手意他进,可他手扣着框,摇身子不进来。

尔兰猜莫不是日里自不喜他的样子着他了,让他觉自己也喜欢他?

尔兰床走近,阳光射下他眼睛晶剔透,长的睫像把黑的小扇,像极他爸爸。

“怎不敢进?是不做坏事?”尔边说边出手指捅他鼓的小肚

理见尔走近,顾噙着看尔兰,也不说。尔兰他肚子,他咯吱吱笑出笑得更烂了。

“我,不敢进。爸说,能惹你开心。”

尔兰点头,撇嘴,然,又,“那在我门干什么?分明是进来。”

“想花 花 本” 知理满怀期待的着尔兰,微微拖长腔好在撒娇。

“那不听你话啦?”

小家没说话,眼中有委屈。

又问,“那你会气吗?”

“当不会。”

尔兰这小家可爱死,低头不住笑,将他抱自己怀,进了

从自己头底下书中翻出一本案比较的,拿桌上和知理一翻看起

理看不但又不发问,是四下人,尔也换做孩子的气说话,向武知一一耐解释。

两人度了愉快午休时。可是被武知的爸爸情打破。

武知被尔兰的故事笑,正高采烈和尔兰书看呢,叽叽喳的,招了他父

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