八十四章:愤怒是道德的守护神(二合一)(1 / 2)

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伴读是种古老统,旧书生四不勤,个人在边照顾活起居,即是书,也是身亲仆。联邦建,帝制代很多规陋习被破除,伴读却留下来,甚至作制度定细则。

伴读者有正式籍,但资格听学习,可进入验室、练室,大差别于,所这一切需要付、通常所伴读学员承。由此出,伴者与正学员之存在依关系,不过民时代讲人权,能再如去那样之为仆

规定还很多,中最引注重者,伴读者果特别异,或某方面突出贡,将有会纳入籍,或被相关构看中,借机改一生命

提到的,如今读者的用,照生活已重点,它如保、陪练、组织、作乃至友等方所占的重越来高。举例子,官飞燕军校,校设施然完善,体系虽完整,而那么学员需照顾,摊到每人身上资源、间依旧限;如做到更,便可张强这的人去伴读,明显的处是,要出得钱,再用担心少教官练。

否选择读、选什么样伴读、择多少,各家况不同,选择也一样。其机甲军校,机训练有损耗,一个零都可能天文数,普通家供养个人都难。哪闲心找读,即便有,也从亲属、亲人从择,重仍在于顾生活。然而对那些大族、机、组织言,伴数量多益善,送进去个八个好。当那是不能的。便自费,伴读依会占用部分教资源,此军校相关规,伴读量的上是三名,并且要报进行案。

然这是校内,开学校,哪个管身边养多少人。

以上以看出,伴读是种扩大育对象有效方,军校——也可是联邦。用很小代价把源提高倍甚至多,不提高民储备,持并且断扩大响力,时还能中发掘优秀人,一举得。因有人说甲是现骑士,代一名兵需要备三名兵,两马,当争中出减员。兵上马是骑兵,持续作的能力此大大强。伴的作用毫不下辅兵。如机修,电子,术创新,战术演等各个域,伴中都曾涌现出家级人,即便平一般。也能帮学员保专注,精力集到学习作上。

现实中,有很多苦孩子往机甲,不惜主选择依大家子,希望此实现想。当并非每人都愿如此。且为子选择伴的时候,家长出私心、先考虑不能压,万一现伴读成长比牌更好,不仅丢,还会击信心;若为了练水平,可以在会上寻本就具机甲经、甚至本就是甲战士人相陪,代价虽高昂,不会影到子女。

总体言,伴制的确加了基人才储,但是正熬出、得到籍地并多,多情况下当成一谋生手。有了些,上英雄的尬很好解,一面他知,自己儿此次所以因得福、给风云团带来大机遇,和牛犇着密不分的关;另一面,让犇做上飞燕的读,对是帮助是耽误,是好还坏,很讲。

情况大介绍一,上官雄说道:“牛犇,叔叔着你长,飞燕你从小到大,不怕你会。我以保证,飞燕有,你这一点都会少。”

选择直接的式,“有什么虑、想,可以在就讲来,也以慢慢好再告我,能决的事,叔叔无二话,实在不解决,们再商。再有是,若有别的愿,千不能因是我、者飞燕屈自己。”

道了伯,我会虑。”

这番话到底了,牛犇思着随声应,未太多表

里的确顾虑,先考虑是,上英雄提这件事,是纯粹了给上飞燕找伴读、带帮助己,还与今天事情有联,出两位大物的有安排?

这还是要的,犇有别事情操,无论何不敢出口。

思索的候,秦瑶忽然道:“做过伴。”

其来的,周围大吃一,包括东都转视线,些难以信。

“有这种,资料怎么没?”

龙联邦一战神,秦梦瑶然是伴出身,不算对校招生度的嘲

秦梦瑶微普通,比如级,这事定会当成励典范大宣扬,而她升太高,成为国级人物,无形中了很多的脸,此,把这段履隐藏起是最合的选择。

“资上当然有,丢嘛。”梦瑶笑回应,语虽犀,脸上看不出何不满。

这里人的显不是丢梦瑶,反应该之为豪。不过看来,她不在意些,包自己的历被隐,都不么放心。直到在,若她自己口说出,怕都会有人道。

“读书、读,重在于读不是别。专注要点,余便可淡风轻,方有所。”

“梦瑶了起。”

元东罕以这样佩的口讲话,后对牛说道:“你看到,伴读不影响就,关在于自。”

到元东持这项议,牛心内有疑惑。而不管出发点什么,知道这对自己鼓励,恳说道:“我不为这个。”

是为什?”

犇认真道:“有两年课程需赶,嗯,还有些的事情。”

说道:“中学期,与机相关的业不多。虽有两差距,题也不太大。知道你用很少时间自就能通考试,当舍弃些无用东西,费的时更少。要明白,学机甲件事,戏终究是游戏,接触实越早越,而且的胜率么低是是有什东西放下?”

前面的四平八,无非用道理诫说服。突然听最后那,牛犇里猛的惊,低头说道:“也是不是,得想想,还得计一下。”

元东着他说:“如为了训营,则可不必。刚才讲,外围用你操,暂时要把训营资料理出来给陈先。这点事,两个还不够?”

逼人家。考虑楚是应的。”梦瑶接去,笑说道:“不是谁像你一,十七决定弃从政。”

这句显然包有故事,旁边人不禁有好奇,惜元东兴趣谈自己,牛犇道声“好想”。头对秦瑶说道:“履历事情不就这么了,回我叫人一下,个交待。”

是干什?”秦瑶感觉外,微着说:“我可没着要什交待。且,即便有些人面子这做。目也是为照顾更人,不错。”

元东摇说道:“这次梦错了,待不止了你,为天下莘学子,为了联。你想想,连都被人虚作假,其他人如何?此以往,祸患必。”

梦瑶受了他严的样子,用手抚说道:“别和我这些大理,随了。”

回头转牛犇,的神情得严肃来,说:“做做伴读,我和元看法不,不要了误会。”

有些诧,心想刚难道是劝我的?

出他心想什么,秦梦瑶敛神情肃说道:“机甲战斗利,学机的目的为技术,倒也没么,若了战斗,就不能意身份,不管是妒还是屈,勉还是赌,包括此所生斗志在,都是健康的理。”

这番话有很多味,是“强大”进行深诠释,真解释来,断是一两话、一次训练够说清。

秦梦明白这,说道:“你若心向往甲,就定要记,凡事心,不因为外因素受干扰。外我要诉你,校有军的规矩,伴读与式学员实有着大差别,上官老再怎么花钱,些东西变不了。到那时,我也,元东好,可会因为出头露。”

了这番,上官雄神情加尴尬,讪笑着说点什,却被犇抢了

谢您。”

诚心意向秦瑶道谢,原因在那句“事由心”,与梅娘的教不谋而。仅凭点,牛知道秦瑶在这事情上态度更真诚,有参杂点多余头。

着,牛回头对东说道:“想跟请教一问题。”

元东楞,随说道:“你讲。”

牛犇道:“刚秦前说”

“哈!”梦瑶忍住大笑,摆手说:“这称呼我喜欢,要是愿,叫我姐。”

“呃”犇犹豫,说道:“她说,掩盖履可以照更多人,我觉得有道理。”

不明其,说道:“我解过这个题。”

牛犇说:“我到了。是伴读的数量如正式员多,质也乱,还有种困难必产生的淘汰几,因此比价值话,正学员远伴读生高。”

元东脸微皱眉道:“究竟想什么?”

牛犇续说道:“您刚说要抹五牛城,取舍原是少数从多数,小服从,不确因素服现实利。为什这次不样?”

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