现在,我们语文学科使用的教材是人教版的,在这以前,我们是使用浙教版的。浙教版小学语文第十册有篇课文,叫《五月端阳》,里面有这么一段文字“……粽子放在锅里煮,屋里就充满了糯米和竹叶的清香。熟了熟了,妈妈捡起一只,让孩子们先分着尝尝。这热气腾腾的粽子比任何东西都好吃。”当时,学到这里,我班的韩国孩子就不懂了“老师,为什么要先给孩子尝一尝?”我那时愣了一会儿,想,这很正常啊,有什么不对么?便说“大人疼孩子,好吃的当然先让孩子吃。你们韩国不是这样的?”
“不是,这样太没礼貌了,小孩子应该让大人先吃才对。”
“哦?”我颇感兴趣,“那么,在韩国,怎样做才是有礼貌的?”
“先让爸爸妈妈吃,他们吃了一会儿,我们才过去问,饭好吃吗?我们可以过来吃吗?”
我着实吃了一惊,原来他们吃饭有这样的礼节要讲究,怪不得她要对我国先给孩子吃的行为质疑了。
“你们还有哪些尊敬大人的礼节?”
“爸爸下班了,我们要站在门口恭候,真诚地说一声‘您辛苦了’。有一次,爸爸下班回家时,我弟弟没有认真向爸爸问好,妈妈让他重说了五遍,直到妈妈认为有诚意了为止。”
原来,一个讲究礼仪的民族是这样炼成的。
这自然使我想起了我们的民族,我们也是礼仪之邦。在家训家规中,提倡“百善孝为先”。孝道作为调和家庭内部关系的行为准则,一直和我们祖先们共生着,被视为礼俗之本。
很想和我们的孩子们聊一聊这个话题,便问他们“在你们家里,好吃的东西往往是你们先尝的?”
“那当然!”语气中透着自豪。
“是不是觉得这是理所当然的?”
“是啊,不是先给孩子尝,那给谁尝啊?”
“为什么你们有优先品尝权?”
“因为我们是孩子呀!”他们也许很奇怪,老师今天怎么问那么奇怪的问题。
“噢,原来你们觉得孩子有优先品尝权是理所当然的。那么,我想问一下,为什么这个权利不是大人应该享有的?”
“因为他们是大人,大人应该让孩子。”
↑返回顶部↑