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他不悉人员成,不菜,不解经营况,而第一时下达了条指令,现在麻大家一把盆栽拔了,面食堂围的草也都扒

窗口的师李听说出了家心中想:崔,为啥,这是做什么。

崔栖扫了她眼,说:就当源节流。我看过藏室里蔬菜了,我希望些地方换栽上椒。

堂员工各自相,对这的做法奇怪,夏人到儿不喜自己种葱蒜辣,只是样话由总说出,显得外不相。而且总也比般人高多了,盆栽他要让人成辣椒

食堂里的花卉栽其实是学校一摆放,每隔段时间花卉公的人拉的时鲜朵来替

草皮,是绿化程的一分。按理说,该归他处置。

不过,想崔总崔校长关系,块又算堂范围,这拔了概也没么事吧

为了在老板面表现一,大家在心中稍疑惑,就立刻动了起,剥籽剥籽,晒的晾,拔出的盆栽移植走。

崔栖在一旁点,心涌起满感。对种植的个过程,他似乎着与生来的敏,每一关节的间掐算有着自的概念,甚至在法上也要求。

食堂之也晒过些辣椒,现在刻就能,崔栖在他们要种植拦了拦,土壤湿不够,浇水,对含水至少百之七十,深翻五厘米后垄定植,单行定,行距十七点厘米。

食堂工们目瞪呆。

们中有在农村大,自家里也地,原为崔总个派头,指挥归挥,对菜能有少研究。没想这一出都详细三十七五厘米!

准不准他们不道,但体好像这么回啊,辣就是喜湿润的壤。

崔栖潮要求下,大家几是用尺量的行

个,那,这是干什么有吃的

崔栖闻声看,说话是个戴眼镜的生,手拿着校卡,一茫然。个点其已经过供应时十分钟,放假期本来师就少,个餐厅就他一学生疑地看着碌的大傅们。

同学你。崔栖一心借堂种田,但好歹记得食的主要务其实招待C师生饮,他看一眼这生,现已经过经营时

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