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卿八开笔记,笔记上得密密麻,可瞧见主的用心。

卿八,“好,谢谢。”

“不谢。”悦开心开口,“咱俩是友。”

卿八瞧她一眼,轻轻地“嗯”了声。

愿意和,成为刻朋友。

下节是美术,在上铃响起前,李带着美书,和八去旁教室上

教室拉厚厚的帘,教里黑暗压抑。

第一个入的同顺手打灯,寻位置坐

拉着卿在边上下,将术书打,道:“今天美课,是《清明上图》鉴。《清上河赋》那首诗,你记住吗?”

卿八点

便好。”李锐开,“老若点开《清明上图》某部分,你从中到了什,你根画面内背诗,翻译一就可以。答错也没关,看在诗背得的份上,老师会满意的。”

点头,李锐的题要诀下。

术老师个留着辫子的轻老师,他打开功能电,将《明上河》这幅投影到板外边挂的白幕布上。

“今我们上,讲解《清明上图》这画。《明上河》这幅,是齐画家李民先生,根据《明上河》这首所画。代舜天开启天盛世,在位期,都城华,万安居乐。为贺天帝不大寿,一民先画下这《清明河图》,称颂舜帝传世绩。”

“卿八,你先背《清明河赋》文。”术老师锋一转,喊卿八题。

锐没敢头,不她眼底次盛满悯。

怜的卿,现在背诵全,之后题,她给她的题小心,就没用了。

卿八起,不缓急地开背诵。

她咬字晰,没停顿,是将这诗背过数遍,时可以到随心欲地吟

老师听八背完文,面好看不

道:“来是个了腿的丽小鹿,坐下。”

瘸了,意为科;美小鹿,为好学

听到这评价,花怒放,卿八变好学生

兴没多,李悦便听到老再次喊卿八,“卿八,来回答下,你何看待山告御,诬告一民先窃取他《清明上图》一?”

悦:“……”

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